Обязан ли учитель записывать домашнее задание в электронный дневник Извините, это больно

Психология и педагогика

Как быть, если учитель не ставит оценки в электронный дневник? Нужно внимательно изучить соответствующее положение школы – в документе должны быть регламентированы обязанности педагога. Если он их не исполняет, можно выносить ситуацию на обсуждение с администрацией.

В школе, где учится дочка, в этом году отменили бумажные дневники и бумажные журналы на некоторых параллелях, в качестве эксперимента. А раз эксперимент, то допустимо не очень строгое выполнение требований. Одни учителя д.з выкладывают, другие нет.

Что касается обязанностей учителей. Если нет бумажного журнала, то д.з надо выкладывать в электронный журнал и дневник. Но должны это учителя не детям, не родителям, а администрации. Т.е. эл. журналы (дневники) должны быть заполнены для того, чтобы когда придет проверка, то все было написано.

Д.з детям выдается в устной форме, или ребенок может записывать его к себе в дневник. Это его дело. Главное – чтобы д.з было озвучено или написано. Ученик не может сказать: в дневник домашнее задание не выложено, значит, я его делать не буду.

Больные дети могут попросить учителя, чтобы выкладывал задание в эл. дневник. Или они могут спрашивать своих одноклассников о том, что задано.

Если в школе существует бумажный журнал, то учитель должен записывать д.з в бумажный журнал, т.к. заполнение документации считается обязательным. Заполнять два документа: и бумажный, и электронный журналы – учитель не обязан.

Это с законной точки зрения. Но внутри каждой школы существует документ: должностные обязанности педагогов. Они в разных школах могут быть разными. В одних заполнение эл. дневника обязательно, в других – нет. Пока еще не вся страна перешла на эл. журналы и дневники, будет существовать неразбериха.. Мы как раз в это время живем.

Главное – что можно требовать с учителя, – чтобы он хотя бы устно выдал домашнее задание. Если не выдал, то нечего на следующий урок и спрашивать. А выдать можно в любой форме: устно, в эл. дневнике, в ВК и других средствах взаимосвязи с детьми.

Главная / Вопросы /

Есть ли положение, которое обязывает учителей писать домашнее задание в электронный дневник? Простите, наболело.

Всем доброго дня!

Вопрос к родителям школьников. Есть ли положение, которое обязывает учителей писать домашнее задание в электронный дневник?

Здоровье, развитие и воспитание детей

25 Ответов

Татьяна, поставьте, пожалуйста, теги. Спасибо. Модератор

Я жаловалась классной и завучу. Помогло. Про положение не знаю.

В обязанности учителя входит заполнять журнал, в том числе и ДЗ. У нас сегодня в школе завучу позвонили родители и сказали, что не заполнен журнал. В понедельник завуч проверяет журнал, у кого не заполнен — будут применяться административные меры.

А у нас до сих пор нет паролей от электронного журнала для первоклашек. Задания пишут на бумажке ))))) это нормально?)))

У нас вообще электронный журнал пока не работает-для всех классов. И не первый год такое.

Ну хорошо что хоть так пишут. Мы все так учились в детстве. Без интернета и смартфонов. Ничего вроде)) все выросли))) У нас вообще нет электронного журнала. Учитель дз присылает по электронной почте.

У первоклашек не может быть домашки)) официально она запрещена))

ну это официально))) а так пишут типо «по желанию», хотя моё мнение — она должна быть !!!

Почему в других странах ее нет, а у нас должна быть?

дети не должны дома заниматься, выполнять задания? Закреплять пройденный материал?

Вечером закреплять пройденое утром? До завтра дети все забывают? Мой вот за каникулы ничего не забыл. В других странах дети не забывают. Наши хуже?

По закону первоклашки без домашки))

хорошо))) у нас многие законы нарушаются)) в том числе, что касается образования)

Жалуйтесь в департамент))

Законы от образовании, как показывает практика, у нас тоже не от большого ума принимают. Я тоже считаю домашка быть должна! Но, должна соответствовать уровню знаний и умений первоклассников. Дети в первом классе учатся по большей части учиться!!! А домашнее задание это неотъемлемый элемент обучения. Я педагог и репетитор! У первоклашек повторение того что было утром это все равно что заново выучить! У них на уроках в одно ухо влетает, а в другое тут же на выходе из школы вылетает. Эти дети только вчера еще в детский сад ходили. )))

А чем плохо на бумажке? Какая разница как получать? Нам фото в Вотсап присылают и все. И то для галочки. Дети уже сами все лучше нас знают. Дочь приходит, сама открывает тетради и пишет-читает. Сама все знает, им там говорят же.

У нас заработал электронный дневник со второй недели, д/з на третьей появились. Но не все видимо успевает записать. К завучу обратитесь.

Электронный дневник и вся эта система в начале учебного года было обновлена. А когда обновляли, что-то накосячили. У нас ни задания, ни оценок, или через раз. Возможно, дело не в учителе

Электронный дневник пока глючный. Вроде обещались наладить. Ждемс.

Заставляю своего писать дз по-старинке, в бумажный дневник. Если что-то не понял — подойти. Мне так это удобнее. Сам все делает, я не лезу

«Такого безобразия, как в этом году, не было никогда», – так говорят о работе школьных электронных сервисов педагоги и родители. Через три недели после начала учебного года нормально не заработал электронный дневник. Педагоги жалуются, что система не позволяет им заниматься домашними заданиями и выставлять оценки, а у детей и родителей сервис периодически не открывается. В последние несколько дней фиксировались проблемы с записью в кружки и секции, а также с оплатой питания: дети не смогли заплатить за заказанный обед и остались голодными.

Непрекращающиеся с начала учебного года сбои в Московской электронной школе (МЭШ) серьёзно отразились на учебном процессе. В минувшие выходные сервис полностью перестал работать, школьники не могли узнать домашнее задание и расписание уроков на понедельник.

– После отключения электронного дневника выяснилось, что в классе сына ни у кого нет расписания на следующую неделю. Оно у нас несколько раз менялось. Про домашнее задание я уже даже не говорю, – рассказала «Октагону» мама пятиклассника Наталья. – Бумажного расписания не оказалось и у классного руководителя. По-видимому, вечером в воскресенье в здание школы отправили кого-то из администрации, список предметов на понедельник нам разослали уже в десятом часу вечера. Домашнее задание дети тоже не выполняли, так как никто его не помнил. Вечером учителя разослали в классные чаты типовое сообщение, очевидно, составленное для всех школ департаментом образования, о том, что плохих оценок за невыученные уроки не будет.

В понедельник утром сбои продолжились: вместе с электронным дневником отключилась система «Проход и питание». Родителям перестали поступать уведомления о том, что ребёнок зашёл в школу. У некоторых детей не срабатывали карточки при проходе через турникеты. В этот день в школах невозможно было оплатить по карточке заранее заказанный обед. Родителей просили давать детям с собой наличные.

«Во вторник карточки “Проход и питание” вроде как заработали, но на mos.ru возникли проблемы с их пополнением. Я не смогла вовремя положить средства. В результате дочь осталась без обеда, хотя у неё были дополнительные занятия до пяти вечера. Попросить еду в столовой в долг ребёнок постеснялся».

Одновременно со сбоями в МЭШ и системе «Проход и питание» престала работать запись в школьные секции и кружки. С этого года договоры на услуги дополнительного образования родители должны заключать в электронном виде, бумажная подача документов упразднена.

Учителя и родители говорят о том, что после частичного восстановления система продолжает работать с перебоями.

– В нашей школе у части педагогов получается назначить домашнее задание и проставить оценки, других система не пускает. С чем это связано, никто не понимает. Ученики говорят, что дневник у них периодически не открывается. К тому же из системы стали пропадать оценки, выставленные учителями ранее. У детей возникают трудности с выполнением цифровых заданий и просмотром электронных материалов, – пояснила учитель математики Марина Соколова.

По данным источника газеты «Коммерсантъ», сбои в МЭШ связаны с DDoS-атаками хакеров.

В департаментах информационных технологий и образования эту информацию оставили без комментариев. В период сбоев на сайте mos.ru была вывешена информация о плановых технических работах.

Между тем родители обратили внимание на то, что на сайтах московских школ ещё летом появились сообщения, что с 1 августа по 30 сентября в связи с проведением плановых технических работ могут наблюдаться перебои в работе образовательных сервисов.

– Сентябрь – достаточно странное время для проведения технических работ на школьных электронных ресурсах. Эти мероприятия можно было закончить летом. Похоже, состояние сервиса в техническом плане весьма плачевное, он не тянет большую нагрузку и нормально не защищён от хакерских атак, которые участились с началом специальной военной операции на Украине. Если это так, то сбои на ресурсах в ближайшее время вряд ли прекратятся, – считает программист Андрей Пашков.

Тем временем сбои в работе МЭШ показали, что за годы цифровизации образования, в том числе за время пандемии, ученики окончательно разучились работать в традиционном формате.

– Сбои в МЭШ постоянно происходят в начале учебного года, к этому уже все привыкли, – говорит учитель русского языка и литературы Тамара Тимофеева. – Но обычно проблемы решаются в течение недели, дальше система худо-бедно работает. В этот раз неполадки регулярно возникают уже четвёртую неделю. Это привело к тому, что большинство школьников не могут настроиться на учёбу, не делают домашние задания, забывают учебники и тетради. Количество плохих оценок увеличилось. Дети уже разучились работать в традиционном формате, многие даже в пятом-шестом классе не могут правильно записать задание в тетрадь с доски и своевременно его выполнить.

По словам педагога, весь сентябрь родители по вечерам заваливают классных руководителей сообщениями с просьбой прислать домашнее задание. В результате вместо отдыха учителя вынуждены обзванивать других предметников, преподающих в классе.

Родители считают, что в таком положении вещей также виноваты сами педагоги и администрации школ.

«Дело в том, что бумажный дневник для ребёнка – это способ организации, а школы в последние годы делали всё, чтобы отказаться от него».

Ольга Зотовамама семиклассницы

– До текущих сбоев в МЭШ большинство учителей в классе дочки вообще не озвучивали домашнее задание на уроке, а задания в электронном дневнике могли появляться после восьми и даже девяти часов вечера, – говорит мама семиклассницы Ольга Зотова. Родители не раз поднимали этот вопрос на собраниях, но наше мнение никого не интересовало. Проблема в том, что администрации школ исправно выполняют план чиновников, учителя получают за работу в МЭШ доплаты, а дети всё меньше и меньше кого-то интересуют. Нормальных учителей, которые пытаются учить детей без безумных цифровых заданий традиционными методами, из школ методично выживают. Теперь получается, что достаточно просто отключить электронный сервис, – и учёба идёт коту под хвост.

По словам Ольги, ещё в прошлом году несколько родителей из их параллели написали отказ от электронного дневника. Но добиться от администрации школы и учителей, чтобы детям ежедневно выставляли текущие оценки в бумажный дневник, родителям не удалось.

– Всё свелось к тому, что классный руководитель просто раз в неделю присылает нам на почту скриншоты с оценками. Учителя говорят, что заполнять дневник им некогда, – пояснила женщина.

В начале сентября стало известно, что технологии МЭШ с 1 января 2023 года планируют внедрять по всей России. Правительство Москвы, Минцифры и Минпросвещения подписали соглашение о сотрудничестве в сфере создания, развития и эксплуатации информационной системы «Моя школа».

Планируется, что в федеральной государственной системе «Моя школа» будут использованы электронный дневник, электронный журнал, портфолио учащихся и многие другие инструменты МЭШ.

Коммуникация на этой платформе будет осуществляться с помощью сервиса для школ в учебном профиле «Сферум» в мессенджере соцсети «ВКонтакте». Предполагается, что с помощью сервиса учителя, школьники и родители будут общаться между собой, обмениваться учебными материалами, участвовать в чатах и конференциях. «Сферум» должен заменить иностранные платформы Zoom и Microsoft teams.

Образованию включили «Сферум»

Минпросвещения и Минцифры представили российскую информационно-коммуникационную платформу «Сферум», предназначенную для использования в системе образования. По заверениям чиновников, новый сервис не заменит традиционные уроки, о чём беспокоится родительское сообщество и что, судя по всему, не слишком тревожит самих школьников.

Но ещё на старте проекта родители выражали своё недоверие соцсети «ВКонтакте», без создания аккаунта в которой использование сервиса «Сферум» невозможно из-за большого количества деструктивных групп. Учителя, которые уже имели опыт работы с новым мессенджером, жалуются, что программу достаточно сложно освоить, у сервиса неудобный интерфейс. К тому же он регулярно зависает. Ко всему прочему, сервис предназначен для установки на мобильные устройства. При этом Минпросвещения с 1 сентября запретило использовать мобильные телефоны на уроках в школах. Для каких целей, кроме учебных, тогда нужен «Сферум», участникам образовательного процесса пока не очень понятно.

Личные сообщения в электронном дневнике. Как написать сообщение учителю, классному руководителю

Не так давно в сфере образования России была введена система электронного отслеживания успеваемости учеников, получившая широкое распространение среди родителей и учащихся. Электронный журнал ПГУ и школьный дневник, доступные на портале Госуслуги, позволяют в режиме онлайн своевременно узнавать оценки школьников и проверять посещаемость занятий учениками. Стоит более подробно разобрать особенности использования электронного дневника на сайте Госуслуги.

Что такое электронный дневник на портале Госуслуги?

Что такое электронный журнал на портале Госуслуг?

Для каждого класса в отдельности создается электронный журнал, к которому имеют доступ не только родители и учащиеся, но и все учителя, ведущие предметы, классный руководитель и директор образовательного учреждения. В электронном журнале преподаватели могут выполнять следующие действия:

выставлять оценки за уроки и комментировать их;
отмечать прогулы уроков детьми;
вносить домашние задания;
делать объявления для родителей и учеников;
вести переписку с теми или иными родителями учащегося.

По каждому предмету подсчитывается средний балл и количество пропусков, что позволяет быстро просмотреть интересующие данные.

Документы, необходимые для предоставления услуги Электронный дневник

Чтобы получить доступ к электронному дневнику, секретарю образовательного учреждения необходимо предоставить комплект следующих документов:

, удостоверяющий личность родителя или опекуна;
свидетельство о рождении ребенка;
заявление на предоставление услуги;
согласие на обработку персональных данных.

Заявление нужно заполнять аккуратно и по образцу, потому что при малейших неточностях оно будет забраковано:

Стоимость услуги

Подать заявку на получение доступа к электронному дневнику можно при обращении в образовательное учреждение лично либо через официального представителя. Срок оказания услуги составляет 15 минут.

Важно! Электронный дневник школьника через Госуслуги совершенно бесплатно отображает полную информацию об успеваемости ученика. Не стоит обращаться к другим сайтам и платить за это деньги. Услуги на школьном портале предоставляются без взимания денег, потому что с каждым родителем предварительно заключается договор, определяющий порядок и условия бесплатного предоставления услуги.

Как зайти в электронный дневник через Госуслуги?

На этом видео наглядно показано, как зайти в электронный дневник школьника:

Какие дополнительные услуги можно получить на школьном портале?

Помимо описанных выше услуг, на портале Госуслуги можно получить и следующие возможности:

график успеваемости. Отследить успеваемость можно не только по оценкам, но и в графическом виде. График дает возможность варьировать сравнениями по разным критериям и категориям;
расписание уроков не только учащихся, но и учителей;
расписание звонков;
персональные данные каждого зарегистрированного пользователя школьного портала;
чат-общение внутри школы.

Почему я получил отказ в предоставлении услуги?

Причиной для отказа в получении услуги электронный дневник может служить неправильно заполненный бланк заявления. Если вы неточно указали имя, фамилию или отчество, тогда следует заново заполнять новый бланк, потому что иначе не получится открыть электронный дневник на портале Госуслуг.

Если в отделение приходит учитель, то он должен предоставить журнал того класса, к которому он хочет получить доступ в электронном виде. Только при соблюдении данного требования учителю удастся открыть электронный журнал через Госуслуги.

Преимущества использования школьного портала

Основными преимуществами школьного портала на сайте Госуслуг можно выделить следующие:

функциональность. Систему портала можно полностью изначально настроить под себя. Некоторые вкладки легко убираются, если они вам не нужны в данный момент;
полноценный контроль за ребенком. Дети не всегда говорят правду о полученных оценках и поведении в школе, что потом может вылиться в непредсказуемые обстоятельства;
внешний вид программы соответствует привычному бумажному аналогу школьного дневника и журнала;
высокая скорость отклика на запросы при использовании портала;
постоянное обновление базы данных. Каждый учитель сразу после занятия должен заносить изменения в электронный журнал;
система оповещений об изменениях на школьном портале устроена так, что не нужно постоянно проверять обновления. Электронный журнал на портале Госуслуг позволяет моментально узнавать об успеваемости ученика.

Проверить расписание ребенка вы можете в электронном дневнике. Для этого выберите услугу на сайт и авторизуйтесь. Далее:

чтобы посмотреть расписание уроков на неделю, выберите раздел «Дневник» в верхнем горизонтальном меню, далее – вкладка «Дневник» или «Расписание». В появившемся справа меню укажите интересующую вас неделю;
чтобы посмотреть расписание праздников, выходных дней и каникул на текущий учебный год, выберите раздел «Образование» в верхнем горизонтальном меню, далее – вкладку «Календарный учебный график». В открывшемся календаре разными цветами отмечены каникулы, учебные модули и выходные дни. Вы можете скрыть из календаря один из разделов – для этого нажмите на него в правом меню.

Если у вас несколько детей, вы можете переключаться между их дневниками, нажав на серый треугольник под вашей фамилией и инициалами в правом верхнем углу экрана.

Как сообщить, что ребенка не будет в школе?

Функция «уведомление об отсутствии» доступна только для родителей.Чтобы сообщить, что ребенка не будет в школе, выберите раздел «Дневник» в верхнем горизонтальном меню, далее – вкладку . В открывшемся календаре укажите дату, на которую хотите создать уведомление. Если ребенок пропустит один или несколько уроков, выберите «На некоторых уроках» и отметьте уроки, на которых он будет отсутствовать. Если ребенок пропустит целиком один или несколько учебных дней, выберите «По дням» и отметьте, когда он будет отсутствовать в школе. Подтвердите выбор, нажав кнопку «Создать на выбранном диапазоне». Дни, когда ребенок не пойдет в школу, будут отмечены в календаре голубым цветом, когда будет отсутствовать часть дня – зеленым цветом.

Если нужно удалить уведомление, выберите в календаре дату, на которую сделали уведомление (отмечена зеленым или голубым цветом), укажите, какое уведомление хотите удалить, и нажмите «Удалить на выбранном диапазоне». Удалить уведомления за прошедшие дни невозможно.

Как связаться с сотрудниками школы и родителями учеников с помощью дневника?

Перейдите в раздел (иконка конверта), нажмите на «+ Новый чат» и укажите название чата.

Чтобы отредактировать уже созданный чат (удалить, покинуть, переименовать, добавить или удалить участников), нажмите на иконку « » в верхнем правом углу самого чата.

Как пользоваться электронным дневником через мобильное приложение?

откройте приложение и зарегистрируйтесь в нем, указав номер своего мобильного телефона;
на главном экране выберите раздел «Электронный дневник» и укажите адрес электронной почты, который вы передали в школу для доступа к электронному дневнику.

Если при работе приложения возникает ошибка, убедитесь, что у вас установлена последняя версия приложения. Если обновление не решило проблему, сделайте скриншот (снимок экрана) с ошибкой и обратитесь в службу поддержки пользователей.

В Общегородском электронном журнале-дневнике (далее – ОЭЖД), у каждого родителя есть возможность с помощью раздела «Личные сообщения» обратиться к администрации образовательной организации, классному руководителю, учителям-предметникам, родителям и учащимся класса, в котором обучается ребенок.

Перейти в раздел «Личные сообщения» родитель может любым из предложенных способов:

через «Блок пользователя» в правом верхнем углу экрана, нажав на пиктограмму с конвертом;
через вертикальное меню, нажав на пиктограмму с конвертом;
через главный экран ОЭЖД, выбрав раздел «Личные сообщения».

Откроется страница с личными сообщениями. В левой части страницы располагается окно со списком чатов. Для создания нового чата нужно нажать на пиктограмму «+».

При создании чата необходимо присвоить ему название, определить участников чата, которым будут доступны все сообщения, и нажать на кнопку «Создать».

Родителю можно выбрать из предложенных групп участников чата:

· администрация школы;

· родители класса;

· ученики класса;

· учителя класса.

После выбора группы открывается окно, в котором можно отметить участников чата, которым будут приходить сообщения, после чего нажать на кнопку «Выбрать отмеченных».

Удалить участника чата можно с помощью пиктограммы в виде крестика «х». После этого удаленному пользователю не будут приходить сообщения данного чата.

Есть возможность осуществить поиск пользователя, которому необходимо направить личное сообщение. Для этого начните вводить Ф.И.О. в строку «Поиск», система найдет все совпадения и предложит к выбору все найденные варианты.

После создания чата есть возможность отредактировать его. Для этого необходимо нажать на пиктограмму «Настройки чата».

Сегодня существует несколько электронных журналов успеваемости и электронных дневников учащегося. Наиболее известные – Дневник.ру, АВЕРС: Электронный классный журнал, АСУ «Виртуальная школа». Каждое из этого ПО создавалось с целью облегчения труда учителя, а также доступности и усиления контроля со стороны родителей по отношению к своим детям.

Конечно, развитие информационных технологий является безусловным плюсом для системы школьного образования в России. Однако ключевым в связи с введением электронного журнала и дневника явился вопрос о работе учителя с электронным журналом.

На сегодняшний день школьные учителя беспрекословно обязаны заполнять два журнала, бумажный и электронный. Но даже не это вызвало всеобщее учительское возмущение, а то, что у многих из них не оборудовано рабочее место для работы с электронным классным журналом, потому многие педагоги вынуждены заполнять во внеурочное время, часто – дома.

Порядок работы с электронным журналом

В начале нового учебного года каждый классный руководитель вносит список учеников своего класса в электронный журнал, заполняет определенные сведения, идентичные тем, которые в бумажном журнале находятся на последней странице – адрес проживания, сведения о родителях. В зависимости от программы, выбор которой зависит от региона и даже конкретной школы, полнота сведений об учащихся и родителях варьируется. Кстати, на следующий учебный год список учеников классному руководителю заполнять не придется – в конце года программа переведет их автоматически на новый учебный год. То есть список класса можно сформировать единожды, а потом по необходимости добавлять новых учеников.

Учитель должен внести календарно-тематическое планирование в электронную систему. Часто для этого требуется просто загрузить файл в формате Word или Excel. Далее каждый учитель школы заполняет электронный журнал каждый урок. Он вносит тему урока, отмечает в начале урока отсутствующих. В течение занятия во время опроса, работы учеников у доски учитель выставляет отметки непосредственно в электронный классный журнал. По окончании урока педагог обязан внести в электронный журнал домашнее задание.

Стоит сказать, что электронный журнал напрямую связан с электронным дневником учащегося, потому информация об оценках и домашних заданиях попадает туда автоматически. Это удобно, так как не тратится время на выставление оценок в дневники и практически исключается подмена оценок учениками.

За электронным классным журналом будущее, а бумажный со временем уйдет в прошлое. Только вот как долго учителям придется заполнять два вида журнала – пока неизвестно.

Обязаны ли родители заходить в электронный журнал? Обязен ли учатель давать домашнее задание дл записи в дневник?

Светлана, если в школе обязателен электронный журнал, что родители обязаны в него заходить в силу обязанности по воспитанию детей. Статья 63 Семейного кодекса гласит, что Родители обязаны обеспечить получение детьми общего образования.

Право на ведение именно электронного журнала установлено законом:

Минобрнауки России от 15.02.2012 N АП-147/07 (с изм. от 21.10.2014) “О методических рекомендациях по внедрению систем ведения журналов успеваемости в электронном виде”

Министерство обращает внимание, что услуга по предоставлению информации о текущей успеваемости учащегося, ведению электронного дневника и электронного журнала успеваемости осуществляется образовательными учреждениями при участии органов исполнительной власти субъекта Российской Федерации.

В результате предоставления указанной услуги обучающиеся и их родители (законные представители) должны получить доступ к актуальной и достоверной информации:

сведения о результатах текущего контроля успеваемости обучающегося;

сведения о результатах промежуточной аттестации обучающегося;

сведения о результатах итоговой аттестации обучающегося;

сведения о посещаемости уроков (занятий);

сведения о расписании уроков (занятий);

сведения об изменениях, вносимых в расписание уроков (занятий);

содержание образовательного процесса с описанием тем уроков (занятий), материала, изученного на уроке (занятии), общего и индивидуального домашнего задания.

Обязаны учителя выкладывать домашнее задание в электронный дневник?

Прямого закона или иного нормативного акта о заполнении учителем электронного дневника нет. В каждой школе должно быть местное распоряжение о заполнении журналов и иных документов, а учителя обязаны им подчиняться (статья 48 закона «Об образовании в РФ»).

На практике каждый учитель должен отвечать за записи в дневнике по своему предмету. Но, опять же, надо смотреть внутренние положения школы. Если такие полномочия вообще не прописаны в нормативах, то вопрос надо обсуждать на собрании и написать коллективное заявление от родителей, где они просят установить правила заполнения электронного дневника.

Письмо Минобрнауки России от 15.02.2012 N АП-147/07 «О методических рекомендациях по внедрению систем ведения журналов успеваемости в электронном виде» по данному вопросу предусматривает следующее

2.2. Внесение в журнал информации о домашнем задании должно производиться в день проведения занятия. Задание должно вноситься в журнал не позднее чем через 1 час после окончания всех занятий данных обучающихся.

Исходя из методических рекомендаций, если школа перешла на электронные журналы успеваемости, то внесение информации о домашнем задании предусматривается после проведения занятия. Однако, дневник. Ру и электронный журнал успеваемости это немного разные вещи. Но, если учитель заполнил домашнее задание в электронном журнале, то эта информация автоматически переносится в дневник. Ру. И еще, если школа полностью перешла на электронные журналы, то обязанность у учителя такая есть. Если не полностью перешла (сохранились бумажные дневники), то это право учителя. Еще нужно смотреть, что прописано в приказе школы по данному поводу.

Обязан ли педагог выставлять оценки в электронный дневник?

Первое, о чем стоит задуматься, если учитель не выставляет оценки в электронный дневник – действительно ли он должен это делать? Не спешите говорить о том, что это прямая обязанность педагога, это не всегда так.

В каждой школе есть свои внутренние документы, которые регулируют правила выставления отметок. Как правило, нужную информацию можно найти в положении об использовании электронных отметок (электронного дневника). Название может несколько отличаться, но суть от этого не меняется.

В этом положении должно быть прописано все: как часто учитель должен заполнять журнал, в каких случаях отметки можно проставлять позже и вообще, насколько педагог обязан вносить данные (иногда это опционально).

Положение учебного заведения должно находиться в открытом доступе (на сайте школы). Если его там нет, получить документ можно по запросу. Вам препятствуют в ознакомлении с текстом положения? Прямой повод обратиться в Министерство образования.

Если вы столкнулись с тем, что оценки в электронном журнале не ставятся систематически, нужно предпринять меры. Понимаем, каждому родителю важно отслеживать успехи ребенка (а ведь помимо отметок есть еще и домашнее задание!)

Первый шаг, который можно предпринять – поговорить с педагогом. Причем сделать это можно как лично, один на один, так и совместно с другими родителями. Поднять вопрос допустимо на родительском собрании или даже в общем чате класса – как правило, он есть в электронном дневнике.

Если этот разговор не дал никаких результатов, можно переходить к дальнейшим шагам. Разумеется, не стоит сразу писать письма в Министерство образования – а вот поговорить с завучем (или иным представителем администрации) можно.

Чтобы разговор не выглядел голословным, лучше заранее подготовиться – сделайте скриншоты пустого журнала.
По снимкам экрана должно быть понятно, что отметки на его страницах не появляются/появляются редко.

Разумеется, если и разговор с администрацией не принес положительных результатов, можно обращаться в вышестоящие инстанции. Районный отдел образования, администрация города, Министерство образования. Но помните, что предварительно нужно внимательно ознакомиться с текстом положения.

Просим обратить внимание на то, что иногда учителя не выставляют оценки в электронный дневник по вполне объективным причинам. Не стоит бить тревогу и вызывать педагога на разговор сразу же, если отметка не появилась в журнале в течение пары часов после урока.

Во-первых, многие педагоги заполняют журнал после окончания уроков – не забывайте, что помимо «бумажной работы» у преподавателей масса других обязанностей, на все просто не хватает времени.
Во-вторых, отметку могут не поставить, потому что учитель дал ребенку шанс на исправление – например, на следующем уроке. Зачем вносить в журнал низкий балл, если ученик готов пересдать контрольную/сделать работу над ошибками/ответить у доски? Сначала нужно разобраться в ситуации.

Подытожим: что делать, если учитель не ставит оценки в электронный дневник? Сначала поговорить с самим педагогом, возможно, вынести вопрос на общее обсуждение на родительском собрании. Если это проблему не решило – связывайтесь с администрацией школы (и с вышестоящими инстанциями). Удачи!

Трудно потерять, легко найти и невозможно забыть

28 января 2020

Оказалось, многие школы сталкиваются с проблемами: как правильно вести журнал? кто должен следить за своевременным внесением данных? что делать, если родители настаивают на том, чтобы перейти на другую платформу?

Можно ли сменить платформу для ведения электронного журнала?

В Москве и Московской области, а также в Республике Татарстан и в ряде других регионов страны электронные журналы и дневники входят в системы ЕСИА. Перейти на другую платформу априори невозможно.

А вот если в регионе нет четких предписаний по поводу использования платформы, то принимать решение о переходе вправе только администрация школы. Об этом говорится в Статье 28 Федерального закона 273-ФЗ от 29.12.2012 г.:

«Образовательная организация обладает автономией, под которой понимается самостоятельность в осуществлении образовательной, научной, административной, финансово-экономической деятельности, разработке и принятии локальных нормативных актов в соответствии с настоящим Федеральным законом, иными нормативными правовыми актами Российской Федерации и уставом образовательной организации».

Взвесьте все «за» и «против»: возможно, другая платформа более функциональна и удобна не только для родителей и учеников, но и для педагогов.

Если переход все же нежелателен, и аргументы родителей не убедительны, постарайтесь объяснить, что электронный журнал, которым школа пользуется в настоящий момент, отвечает главным требованиям для обеих сторон образовательного процесса, например:

осуществление контроля за успеваемостью и посещаемостью учеников;
выставление оценок;
ведение календарно-тематического планирования;
запись домашних заданий, формирование расписания уроков и т.п.

А дополнительные «фишки» вроде выставления «лайков» и выкладывания фотографий — прерогатива скорее соцсетей, нежели школьного документа, пусть и электронного.

Как регламентировать правила работы с электронным журналом?

Администрация школы вправе принять отдельный локальный акт или внести изменения и дополнения в текущий. Эксперты рекомендуют установить регламент пользования журналом в отдельном документе — положении. Именно там должны быть прописаны правила работы с электронным журналом: кто ответственен за ведение, нужно ли распечатывать его содержимое, как и в какие сроки уведомлять всех участников образовательного процесса об отметках и домашнем задании. Помните о том, что эти данные должны быть доступны родителям и ученикам.

Кто ответственен за ведение журнала?

Важно прописать в положении имена и полномочия тех, кто должен отвечать за электронный журнал. В конце концов, это официальный документ школы, на который можно ссылаться в случае, если что-то идет не по правилам.

Администратор — нужный человек, который знает о тонкостях работы с электронным журналом и умеет обращаться с информационными системами. Назначая работника на эту должность, важно отразить его функции и обязанности в школьном нормативном документе.

Администратор обычно выдает доступ пользователям, делает резервное копирование информации, создает отчеты, связывается с техподдержкой, когда это необходимо.

У кого еще должен быть доступ в электронный журнал?

У классного руководителя. Ему открыты все страницы класса.
У учителя-предметника. В его распоряжении — предметные страницы классов.
У завуча. Он может просматривать все страницы и осуществлять контроль: вовремя ли был заполнен журнал?

Само собой, важно внести изменения в любую школьную документацию, где фигурируют перечисленные должности: это важно, чтобы каждый знал о собственной ответственности и мог распределять нагрузку. Ведь если что-то пойдет не так, родители имеют право пожаловаться даже в прокуратуру.

Чтобы быть в курсе, ознакомьтесь с письмом Минобрнауки России от 15.02.2012 N АП-147/07 (с изм. от 21.10.2014) О методических рекомендациях по внедрению систем ведения журналов успеваемости в электронном виде:

«Министерство обращает внимание, что услуга по предоставлению информации о текущей успеваемости учащегося, ведению электронного дневника и электронного журнала успеваемости осуществляется образовательными учреждениями при участии органов исполнительной власти субъекта Российской Федерации. В результате предоставления указанной услуги обучающиеся и их родители (законные представители) должны получить доступ к актуальной и достоверной информации:

сведения о результатах текущего контроля успеваемости обучающегося;
сведения о результатах промежуточной аттестации обучающегося;
сведения о результатах итоговой аттестации обучающегося;
сведения о посещаемости уроков (занятий);
сведения о расписании уроков (занятий);
сведения об изменениях, вносимых в расписание уроков (занятий);
содержание образовательного процесса с описанием тем уроков (занятий), материала, изученного на уроке (занятии), общего и индивидуального домашнего задания».

Электронный дневник 3 класс

В 3-4 классе вел учитель электронный дневник, для того что бы выставлять оценки. Но домашнее задание не вносил. Дети записывали. Мы перешли в пятый. Новые учителя. Просят сдавать по 250 р в месяц, что бы родителям приходили смс с домашними заданиями. Обязан ли учитель ПО ЗАКОНУ заполнять в электронный дневник домашнее задание для класса. Родителям конечно удобно получать информацию по заданиям, но приходится платить. Спасибо.

В нашей стране образование бесплатное.

Такой обязанности (платить) нет.

Неясно из чего складывается эта сумма, а главное она скорее всего идет не в бюджет школы,а неофициально-в “чьи-то карманы”.

Если будут заставлять платить – обращайтесь в районную прокуратуру, отдел минобразования области.

И на кого тогда возлагается этот контроль?

Вот такая проблема назрела: ребёнок, учится в 7 классе, не записывает домашние задания в школе. Часто приходит из школы без записей в дневнике. Соответственно, не могу проконтролировать выполнения домашнего задание. Говорила с педагогами школы и директором, на что был дан ответ: мы не обязаны следить за тем, чтобы ученик сделал запись в дневнике, контроль за записью в дневнике не входит в их обязанности, так как ребенок учится не в начальных классах и следить, что записал ребенок в дневнике у них нет времени». Обзванивать одноклассников, их родителей и классного руководителя ежедневно нет возможности.

Хотелосбь бы получить от вас разьяснения со ссылками на нормативные документы по вопросу:

Обязан ли учитель проконтролировать за учениками в старших классах, чтобы те записали домашнее задание в дневник? (к сожалению, электронные дневники педагоги не ведут) или это не входит в круг его обязанностей? И на кого тогда возлагается этот контроль?

У педагога нет такой обязанности. Нет правового регулирования этого вопроса в ФЗ ” Об образовании в РФ” и республиканских законах, а также в коллективном договоре и трудовом договоре. Из личного опыта: мы создали свою группу родителей в Вайбере, куда включили и учителей (конечно с их согласия). Теперь никто из детей не скроет от нас домашнее задание, очень удобно