Московская Электронная Школа mos ru city projets mesh et MES – Московская Электронная Школа

Что такое Московская электронная школа, или МЭШ

МЭШ — это интернет-платформа, которая состоит из электронного дневника и журнала, библиотеки, а также портфолио. О каждой составляющей подробно расскажу дальше.

К МЭШ подключены все государственные московские школы, в частных школах и школах других регионов ее нет. Здесь учителя выставляют оценки, дети узнают домашние задания, а родители могут оценить успеваемость, проверить посещаемость и посмотреть, что ребенок проходит в школе.

Платформа МЭШ полностью бесплатна, аккаунты в ней могут иметь и родители, и дети. Даже если взрослые не зарегистрированы в МЭШ, оценки ребенка все равно будут вноситься в систему.

В любой момент я могу посмотреть оценки своих детей, проверить, не прогуливают ли они школу и что им задали.

А еще полистать учебный план и заказать справку об обучении. И все это — не выходя из дома и не беспокоя учителей.

У меня две дочери: одна учится во втором классе, другая — в восьмом. Следить за их школьной жизнью мне помогает МЭШ — Московская электронная школа.

Пожалуй, ее самый важный сервис — электронный дневник. Но это не все, чем МЭШ может быть полезна. Расскажу, как устроена эта платформа и для чего ее можно использовать.

Что вы узнаете

• Что такое Московская электронная школа
• Как устроены электронный дневник и журнал
• Что такое библиотека МЭШ
• Зачем нужно портфолио ученика
• Какие справки есть в МЭШ
• Кому и чем полезна МЭШ
• Как пользоваться МЭШ

Что такое библиотека МЭШ

Это цифровая библиотека материалов по всем предметам школьной программы. Она доступна всем желающим независимо от того, зарегистрированы они в МЭШ или нет.

Из библиотеки учителя могут брать задания и тесты для домашних работ — и сразу прикреплять их к разделу «Задания». Но школьники и родители могут пользоваться библиотекой и самостоятельно, например готовиться с ее помощью к экзаменам. Материалы выкладывают в разных форматах: в том числе там есть видеоуроки и аудиолекции.

У меня сложилось впечатление, что это недооцененный и малоизвестный учебный ресурс, причем бесплатный. Я опросила родителей одноклассников своих детей — мало кто туда заглядывал.

Сколько материалов в библиотеке, сложно сказать. В марте 2023 года в каталоге содержится 78 422 страницы по 10 материалов — итого более 784 200 единиц контента. На портале «Мос-ру » пишут, что их около двух миллионов. Например, по запросу Numbers — числа в английском языке — их около 1100, по запросу «интеграл» — более 100. Базу материалов пополняют учителя, а также компании и ИП, производящие образовательный контент.

Кому и чем полезна МЭШ

Родителям. Родители и законные представители видят актуальные оценки ребенка, могут проверить, задано ли домашнее задание, был ли ребенок в школе, какие у него достижения, получить справку об обучении. Если какая-то оценка выбивается из общей картины, можно проследить, чтобы ребенок подучил материал и оперативно ее исправил, а не ждал конца четверти или триместра.

Еще родители могут изучить материалы в библиотеке и связаться с учителем через чат. Последняя функция удобна, если преподаватель ведет уроки у десятка классов и ему не хочется давать свой номер телефона всем подряд.

Для связи с учителем на сайте МЭШ нужно нажать колокольчик рядом с именем ребенка. На открывшейся странице вверху справа выберите «Новый чат», найдите учителя по фамилии и начните диалог.

Детям. Школьники могут увидеть свои оценки, посмотреть, что задали на дом, ознакомиться с материалами из библиотеки, порадоваться результатам в портфолио, связаться с учителем — порядок действий, чтобы открыть чат, такой же, как для родителей. Мои дети не использовали этот способ связи, а вот мне учителя отвечали в том же чате или через классного руководителя.

Учителям особо полезен электронный журнал — в любой момент видна полная картина успеваемости во всех классах, где они ведут уроки. Также учителя могут задавать и изменять домашние задания, пользоваться библиотекой для дополнительных заданий, просматривать сведения о болезни детей.

Для нового поколения смартфон – это и источник знаний, и связь с близкими, и средство самовыражения. Потребности детей тоже отличаются: они требовательнее и восприимчивее к технологиям. Рассказываем, что такое Московская электронная школа и как она справляется с запросами времени

Мир стремительно меняется: ускоряется развитие технологий, на смену старым профессиям приходят неизвестные раньше. Думали ли вы пять лет назад, что ребенок захочет стать менеджером космотуризма, генетическим консультантом или специалистом по безопасности в наноиндустрии? А это лишь малая часть новых специальностей, которые станут востребованными уже в скором будущем.

Задача современной школы – откликаться на перемены и давать школьникам и учителям инструменты, которые помогут самым эффективным образом подготовиться к вызовам будущего.

К чему готовить современных школьников? Какие компетенции развивать? Как проводить уроки, чтобы они соответствовали духу времени? На эти вопросы вместе с родителями и учителями ищет ответ проект «Московская электронная школа».

Настоящая школа будущего

Московская электронная школа (МЭШ) – это история об информатизации и цифровизации образования. Информатизация – это обеспечение школ новым и безопасным для здоровья оборудованием: ноутбуками для учителей, интерактивными панелями, серверами, Wi-Fi-точками с высокоскоростным доступом в интернет, системой видеонаблюдения и турникетами на входе. В рамках МЭШ уже установлено более 36 тыс. точек доступа к Wi-Fi, более 1 тыс. серверов, поставлено почти 33 тыс. ноутбуков для преподавателей и 13 тыс. интерактивных панелей.

Цифровизация образования началась с запуском Электронного дневника и журнала и Библиотеки электронных образовательных материалов. Сегодня МЭШ позволяет делать первые шаги к сбору и глубинному анализу данных о школьниках, современные технологии помогают с большим интересом погружаться в учебный материал.

В будущем использование в МЭШ самых современных технологий, таких как искусственный интеллект и блокчейн, откроет дорогу не только к автоматизации рутинной работы учителя, но и позволит создавать индивидуальные планы обучения для каждого ученика.

МЭШ стартовала в 2016 году – с 6 пилотных школ. К тому времени мы уже заложили фундамент: автоматизировали процессы бухгалтерского учёта, учёта записи детей в школу и учёта прохода. А учителя-первопроходцы помогли нам усовершенствовать системы. Благодаря их поддержке удалось постепенно масштабировать проект на 100% московских школ.

Мы понимали, что разобраться с новым оборудованием и технологиями некоторым учителям может быть непросто. Именно поэтому в первые два месяца после оборудования школы инфраструктурой МЭШ с преподавателями работают тьюторы и оказывают им всестороннюю поддержку. Также учителей удаленно консультирует ситуационный центр на базе Городского методического центра и служба поддержки ДИТ. Но на практике лучшими помощниками для учителей становятся современные школьники, потому что они разбираются в технологиях не хуже, а порой даже лучше, взрослых.

Что получают родители?

Школа становится прозрачной и открытой: теперь оценки, актуальное расписание и домашние задания всегда под рукой – в едином Электронном журнале и дневнике.

Родитель в любой момент – по дороге на работу, во время обеденного перерыва или в свободную минуту – может посмотреть, что получил ребенок за домашнее задание и как справился с контрольной, узнать, какие предметы даются сыну или дочери лучше всего, и быть в курсе последних школьных новостей.

Там же в режиме чата он может напрямую обратиться к учителю, задать вопрос или предупредить, если школьник пропустит занятие по болезни или семейным обстоятельствам.

Москвичи уже хорошо знакомы с Электронным журналом и дневником: у сервиса 1,5 млн пользователей, 750 тыс. которых посещают ресурс еженедельно.

Еще одна часть МЭШ – это система «Проход и питание» («Москвенок»). С ее помощью родитель видит, когда ребенок пришел в школу и не забыл ли поесть в столовой.

Что получают ученики?

Монотонные и однотипные уроки казались школьникам куда скучнее, чем новое видео Хаски или выпуск Дудя на YouTube. А что, если включить интересный ученикам контент, пусть не ролики блогеров, а познавательное видео и обучающие игры, в образовательный процесс? Теперь это стало возможно. И если раньше учителя боролись с гаджетами, то сейчас они их приручили.

Теперь традиционные уроки дополняют 15-минутная работа с интерактивной панелью и электронными материалами. Однако письмо, чтение, работу в группах никто не отменял, потому что основной принцип «Московской электронной школы» – это безопасное и разумное использование технологий.

Но вернемся, собственно, к технологиям. Дети получают знания в привычной и интересной среде: они развивают воображение, рисуя стереометрические фигуры на интерактивной панели и рассматривая 3D-модели, учат уроки по электронным учебникам и оставляют прямо в них заметки, посещают виртуальные лаборатории, смотрят познавательные видео, знакомятся с профессиями в специально оборудованных кабинетах и играют не в страшные стрелялки, а образовательные онлайн-игры. Новые форматы вовлекают школьников и прививают интерес к учебе.

Причем учиться и углублять знания по любимым предметам можно и за пределами школы: при простуде из дома или в путешествиях на каникулах – для этого нужен только стабильный доступ в интернет. В Библиотеке МЭШ хранятся учебники по всем предметам школьной программы – всего 287 учебников от издательств и 526 учебных пособий, а также 300 художественных произведений школьной программы. А еще частью МЭШ является популярная у детей и учителей «Школа новых технологий» – это внеурочные занятия по робототехнике, на которых дети сами делают мобильные приложения и внедряют IoT-решения.

Что получают учителя?

Учитель в МЭШ – это наставник, который направляет и ориентирует детей в цифровом пространстве. Он сам выбирает формат учебника и сценарий урока и определяет, в чем технологии могут ему помочь.

Внедрение технологий для преподавателя означает, что бумажной волокиты становится меньше: не нужно вручную переписывать список класса, план урока и домашние задания. Оценки в электронный журнал проставляются в пару кликов с любого гаджета, а методический план автоматически подгружается из ранее загруженного календарно-тематического планирования. Текущие средние баллы теперь рассчитываются компьютером, что помогает родителям сориентироваться в общей успеваемости ребенка.

Но это только первый шаг. Постепенно программа возьмет на себя проверку контрольных и домашних работ и прочую рутину. У учителя останется больше времени для общения с учениками и творчества: чтобы задействовать техническую оснащенность класса и сделать уроки интереснее. Например, использовать ресурсы Библиотеки МЭШ, чтобы поделиться опытом с коллегами и перенять их лучшие наработки.

В Библиотеке МЭШ уже размещено более 23 тыс. сценариев уроков по разным предметам. Каждый из них разработан в трех вариантах: для интерактивной панели, устройств учеников и ноутбука учителя. С помощью конструктора урока преподаватель может выбрать лучшие сценарии коллег, скомпилировать сценарий из них или создать свой уникальный материал.

Причем авторы востребованных и прошедших модерацию работ получают денежное поощрение – 283 преподавателя из 153 школ уже стали обладателями грантов. Сумма выплат варьируется от 300 руб. до 150 тыс. руб. за единицу контента в зависимости от его вида и популярности в учительской среде.

Что будет дальше?

До полноценного «умного образования» нам, конечно, есть еще куда расти. Это подтверждают и международные исследования, согласно которым Москва, занимая в рейтингах автоматизации образования ведущие позиции, все же имеет значительный потенциал для развития с точки зрения внедрения ИТ непосредственно в учебный процесс.

МЭШ – это первый шаг в создании единой образовательной цифровой среды. В России разворачивается проект «Цифровая школа» – электронная школа, но в масштабах страны. Подобные проекты помогают школам находить общий язык с поколением Z и воспитывать профессионалов цифровой эпохи.

Зачем нужно портфолио ученика

В этом разделе видны достижения в разных сферах — учебе, науке, творчестве, спорте. Для ребенка и родителей это просто удобно: все успехи собраны в одном месте, список легко распечатать — может пригодиться, например, при смене школы. Для учебного заведения в портфолио тоже есть плюсы: проанализировав достижения ребят, можно переводить способных учеников в более сильные классы.

Данные добавляют учителя и школьная администрация. Также сведения могут автоматически подгружаться из других источников, например базы данных всероссийской олимпиады школьников или музея, куда ребенок вошел по школьной карте «Москвенок».

Родители и дети тоже могут добавлять в портфолио мероприятия и конкурсы, за которые получены награды. Однако вся информация проверяется, так что присвоить себе чужие достижения не получится.

Как пользоваться МЭШ

Пользоваться платформой МЭШ несложно, но самостоятельно зарегистрироваться в системе нельзя.

Как войти в МЭШ учителю и родителям. Учителей и школьников вносят в базу МЭШ сотрудники школы. Учителя связывают аккаунт на «Мос-ру» с профилем МЭШ, передав свои контактные данные в школу.

Родители детей, которые учатся в московских школах и чьи данные там уже есть, входят в МЭШ через учетную запись на «Мос-ру» — без нее доступа не будет.

Если у школы нет ваших данных, но ребенок там учится, обратитесь к классному руководителю или школьному секретарю. Понадобятся ваши ФИО, телефон, адрес электронной почты и СНИЛС. Тогда МЭШ распознает вас как пользователя «Мос-ру» с нужными данными. У моего мужа школа попросила еще скан первой страницы его паспорта.

Как зарегистрировать ребенка на платформе МЭШ через личный кабинет. Если вы вошли в МЭШ как родитель или законный представитель, значит, данные ребенка уже есть в системе.

Сделать ребенку доступ к дневнику и портфолио можно тремя способами:

1. Через личный кабинет на портале МЭШ.
2. Через приложение «Дневник МЭШ».
3. Через «Мос-ру».

С логином и паролем от МЭШ ребенок может пользоваться не только сервисами МЭШ, но и порталом «Мос-ру». Я рекомендую сделать ребенку аккаунт через МЭШ, а потом войти с этим логином и паролем на «Мос-ру» и добавить его контактные данные. Они будут видны в профиле МЭШ и могут пригодиться школе для экстренной связи. Но родители не обязаны так делать.

Доступ через МЭШ открывается так:

1. Нажмите на портале МЭШ на свое имя в правом верхнем углу → «Настройки аккаунта».
2. На открывшейся странице выберите пункт «Мои дети».
3. Нажмите «Создать учетную запись».
4. Логин ребенка, скорее всего, уже создан системой. Нажмите «Изменить пароль» и придумайте свой.
5. Войдите на сайт или в приложение МЭШ на устройстве ребенка и выберите авторизацию по логину и паролю.
6. На открывшейся странице авторизации «Мос-ру» введите логин и пароль ребенка из МЭШ.

Как зарегистрировать ребенка через приложение «Дневник МЭШ». Чтобы создать аккаунт школьника в приложении:

1. Войдите в приложение и выберите в нижнем меню раздел «Профиль».
2. На открывшемся экране нажмите «Профиль» → «Пароль и доступ».
3. Логин будет создан автоматически, придумайте пароль.
4. Войдите на сайт или в приложение МЭШ на устройстве ребенка и выберите авторизацию по логину и паролю.
5. На открывшейся странице авторизации «Мос-ру» введите логин и пароль ребенка из МЭШ.

Как зарегистрировать ребенка в МЭШ через «Мос-ру». Этот способ не такой быстрый и удобный, как регистрация через МЭШ, но тоже работает:

1. Зайдите на «Мос-ру», нажмите «Личный кабинет» → «Зарегистрироваться».
2. Введите данные ребенка, адрес электронной почты и телефон. Контактные данные не должны совпадать с вашими данными на «Мос-ру».
3. Придумайте и сохраните пароль.
4. Передайте ФИО, адрес почты и телефон ребенка классному руководителю. Через несколько часов или дней ребенок сможет зайти в МЭШ по номеру телефона и паролю.

Как добавить в МЭШ второго ребенка. Принцип такой же, как я описала выше на примере первого ребенка. Важно, чтобы данные второго ребенка были в школе.

Как установить МЭШ ребенку на телефон. Приложение «Дневник МЭШ» доступно для Android, iOS и Huawei. Сайт МЭШ открывается в любом мобильном браузере.

Как связать «Учи-ру» и МЭШ. Чтобы в портфолио МЭШ появлялись результаты олимпиад с образовательной платформы «Учи-ру», нужно связать аккаунты:

1. Зайдите на «Учи-ру» под логином и паролем ребенка.
2. Выберите олимпиаду.
3. Нажмите «Связать аккаунты».
4. Введите логин и пароль ребенка в МЭШ и подтвердите связь аккаунтов.

Эта возможность появилась в конце февраля 2023 года.

Как подключить Алису к МЭШ. Алиса расскажет об оценках за день, напомнит расписание и то, по каким предметам задали домашнее задание. Для этого нужно установить приложение «Дневник МЭШ» и включить колонку:

1. Скажите «Алиса, запусти навык „Дневник МЭШ“».
2. Скажите «Войти», колонка назовет код.
3. В приложении «Дневник МЭШ» зайдите в профиль и выберите пункт «Подключить Алису».
4. Введите код доступа и нажмите «Подключить».

Чтобы пользоваться этой возможностью, колонку нужно каждый раз просить запустить навык «Дневник МЭШ», иначе она будет пытаться искать в Яндексе.

Как прикрепить ЦДЗ в МЭШ. Цифровое домашнее задание — это тест или задача из библиотеки МЭШ, которое учитель может прикрепить к обычной домашке. Если ребенку задали ЦДЗ, на странице с заданием появится кнопка «Выполнить». Предполагается, что когда ученик все выполнит, учитель узнает об этом из МЭШ.

Моим детям цифровые задания из библиотеки дают редко, потому что интеграция с электронным дневником выполнена не очень хорошо. Например, ребенок проходит тест, у него отмечено, что все выполнено. Однако родитель и учитель из своих профилей видят, что задание якобы еще не сделано. Приходится писать учителю и отправлять скриншоты или фотографии готовой работы — это неудобно. Почему так происходит, мне и учителям выяснить пока не удалось.

Как заказать питание в школе через МЭШ. В марте 2023 года в МЭШ такой возможности нет.

На портале о столовой нет вообще никаких данных, в приложении «Дневник МЭШ» можно только посмотреть меню. Заказать еду можно на «Мос-ру» или в приложении «Госуслуги Москвы».

Как устроены электронный дневник и журнал

Этот сервис сокращенно называется «Дневник», в нем пять разделов: расписание, задания, оценки, учеба, школа.

В несколько урезанном виде он есть в приложении «Дневник МЭШ» — например, там нельзя посмотреть приложенные к домашним заданиям файлы. Подробнее о приложении расскажу дальше.

«Расписание». В этом разделе — план занятий на ближайший месяц. Сюда входят не только уроки, но и дополнительные занятия, например продленка и внеурочная деятельность. Можно увидеть весь месяц целиком или просматривать отдельные дни и недели. Если у ребенка много уроков и дополнительных занятий в школе, понятное расписание не даст запутаться.

В разделе «Задания» каждую домашку можно открыть в отдельном окне — это удобно, можно посмотреть, что она включает. К некоторым заданиям идут дополнительные материалы, которые подгружаются из библиотеки МЭШ. О ней тоже расскажу дальше.

Также здесь есть вкладка «Проектная деятельность»: если ребенок выступает с докладами на школьных конференциях, то это будет видно. Но такая информация важна скорее для школы.

«Оценки». Тут собраны все оценки ребенка за нынешний учебный год и итоговые оценки за прошлые годы. Родители могут следить за успеваемостью в онлайн-режиме. Если у ребенка испортятся оценки по какому-то предмету, это можно будет оперативно заметить.

«Учеба». В этом разделе находится программа, по которой занимается класс, а еще учебный план и сведения об академической задолженности ребенка, если она есть.

Учебный план в часах по предметам мало кому интересен. А вот из программы можно узнать, что сейчас изучает ребенок и какие темы уже пройдены. Задолженностей у большинства детей нет, и это хорошо.

В разделе «Школа» есть вкладка «Цифровой репетитор» — здесь отображаются платные и бесплатные дополнительные занятия, которые организует школа. Это будет полезно ребятам, которые отстают от программы. У моих дочерей тут пусто.

Еще одна полезная вкладка в этом разделе — «Посещаемость». Здесь видно, в какое время ребенок вошел в школу и в какое вышел оттуда: информация появляется, когда он прикладывает к турникету карту «Москвенок». О том, как ее получить, мы подробно рассказали в другой статье Тинькофф Журнала.

Тут же есть кнопка «Уведомить об отсутствии», чтобы указать дни, когда по каким-либо причинам ребенка не будет в школе. Учителя видят эту информацию, но часто просят дополнительно написать записку об отсутствии ребенка — по крайней мере, в нашей школе так.

Также в разделе «Школа» можно почитать новости учебного заведения.

Родителям на заметку

1. Московская электронная школа — это бесплатный онлайн-портал с электронным дневником, портфолио школьника и огромной библиотекой учебных материалов.
2. Чтобы пользоваться дневником и портфолио, в МЭШ должны зарегистрироваться ученик государственной московской школы, а также его родитель или законный представитель. Библиотека МЭШ доступна без регистрации.
3. С помощью МЭШ школьники могут увидеть свои оценки и домашние задания, ознакомиться с материалами из библиотеки, порадоваться результатам в портфолио, связаться с учителем через чат.
4. Родителям будет полезна информация о посещаемости ребенка. Еще через МЭШ можно заказать справку об обучении в школе — это тоже может пригодиться.
5. Родители детей, которые учатся в московских школах и чьи данные там уже есть, входят в МЭШ через учетную запись на «Мос-ру». Аккаунт для ученика можно создать из личного кабинета родителя, через приложение «Дневник МЭШ» или «Мос-ру».

Материалы, которые помогут родителям сохранить бюджет и рассудок, — в нашем телеграм-канале @t_dety.

Какие справки есть в МЭШ

В МЭШ можно получить справку о том, что ребенок учится в школе, и увидеть справки о болезни из поликлиники.

Справка об обучении. С 2023 года через МЭШ можно заказать справку об обучении ребенка в школе. Например, она пригодится для проезда в поездах РЖД со скидкой или для записи на программу «Код будущего» через госуслуги.

Это можно сделать в личном кабинете: на вкладке «Дети» есть кнопка «Заказать справку об обучении». Документ готовят один-два дня. Справку, подписанную электронной подписью, можно распечатать — это доступно на вкладке «Мои запросы». Там же можно заказать бумажный вариант и забрать его в школе. Это удобно: не нужно звонить секретарю или беспокоить классного руководителя.

Обычно электронные документы действительны только в электронном виде. У меня же распечатанную справку спокойно приняли в электричке. Но если справка нужна для РЖД или визы, советую все-таки заказать бумажную.

Справка о болезни. В МЭШ поступают сведения о том, что ребенок отсутствует по болезни. В Москве государственные поликлиники и некоторые частные клиники выдают справки в электронном виде, получать их в бумажном виде и отдавать учителю не нужно. Если родителям зачем-то нужна сама справка, она есть в электронной медицинской карте ребенка в системе ЕМИАС.