es.edu.cap.ru – Вход – Электронный журнал Электронные документы постепенно заменяют бумажную канцелярию. Оцифровывание приходит во все области жизни, и, конечно же, оно в значительной степени затронуло образовательный процесс в школе. Теперь в большинстве учебных заведений вместо привычных для многих родителей бумажных дневников и журналов для оценок, применяются электронные. Таким образом можно экономить на бумаге, ведь для её производства используется лес, который является трудновосполнимым и дорогим ресурсом. Кроме этого, использование электронных документов является более удобным, чем бумажных.
Однако в этом есть определённый недостаток. Внедрение в повседневную жизнь информационных технологий у некоторых может вызывать неудобства. Ведь осваивать эти технологии часто приходится самостоятельно, и не всегда всё сразу становится понятным. И будет обидно допускать ошибки в обучении только из-за того, что вам стало непонятно, как пользоваться тем или иным инструментом.
Поэтому в данной статье мы рассмотрим, каким образом прикрепить домашнее задание вашего ребенка в его электронном дневнике. Мы постараемся максимально подробно раскрыть этот вопрос и покажем его решение на нескольких популярных онлайн дневниках.
Отправка домашнего задания в онлайн-дневнике МЭШ
Итак, чтобы прикрепить домашнее задание к МЭШ:
Способ прикрепить выполненные уроки в электронном сервисе Дневник
Чтобы прикрепить домашнее задание в этом школьном электронном дневнике:
Для того чтобы содержать файлы в порядке в облаке, рекомендуется сохранять их в отдельные папки. Так их потом будет легче найти.
Друзья, чтобы ваше пользование журналом было удобнее и эффективнее, мы разработали инструкцию, в которой постарались подробно описать возможности ЭЖД для учителя. Надеемся, что она вам поможет.
Если у вас появятся идеи и предложения, как сделать инструкцию лучше, вы можете оставить их в комментариях этой темы
Добрый вечер! Не могу к домашнему заданию прикрепить сценарий урока, к которому задаю. Либо не вижу урока вообще в выпадающем окне, либо урок добавляется, но ссылка приводит к пустому уроку.((((( Что делать?!
МЭШ: Московская электронная школа, здравствуйте! Вот хочется вам сказать, просто, может, поможет задуматься. Все в жизни надо делать так, чтобы люди радовались хорошей работе, хорошему продукту и мысленно благодарили создателей.. Я подозреваю, что ЭЖД изначально не был рассчитан на удобство учителей и классных руководителей. Думаю, что подразумевалось удобство для проверяющих и налагающих штрафы за «неверные движения». И наша администратор журнала сказала, что ей все удобнее и удобнее работать. ЗАмечательно. Но учителей в сто раз больше. А учителям хочется просто плакать от такого продукта, от такого усложнения простых вещей, от такого нагромождения функций для элементарных вещей, от необходимости делать огромное число нажатий,чтобы просто поставить оценку, просто открыть свой КТП (ведь я учитель одного предмета. ЗАЧЕМ же по умолчанию мне показывают десятки других предметов. ), от невыносимо долгих загрузок и зависаний. При всем желании не могу найти плюсов ничего, что было бы удобно. Тратится ОГРОМНОЕ количество времени впустую(((. Сейчас ведь есть, с чем сравнить! Столько удобнейших программных продуктов существует! Пользуешься — и радуешься. Видимо, я наивный человек. Может, в случае ЭЖД и не было ни у кого задачи сделать хороший продукт
Подскажите, пожалуйста, почему некоторые записи в дневнике ученика красные? Как учитель зашёл в журнал этой группы, вроде бы все как надо, а ученики нервничают, видя красноту.
Здравствуйте, подскажите, пожалуйста, почему в разделе «Форма контроля» только оценки за Домашнюю работу и работу на уроке. Почему нет диктантов и контрольных работ?
Владимир, спасибо за пожелание, передадим разработчикам на рассмотрение
Скажите, пожалуйста, почему уведомления о пропусках, которые делает куратор, не отражаются в виде «н» или в другом виде в предметных журналах?
Еще один неудобный момент. Я захожу в журналы классов как классный руководитель, вижу список предметов. Выбираю нужный журнал. Дальше, если мне надо зайти в другой журнал, я вынуждена опять это делать через меню «Общее образование»((((((((((((. И странно, что там, в строчке, где указано «мое текущее положение», написан совсем другой «маршрут» (Общее образование/Журнал/Мои классы/Журнал 10а) , не тот, по которому я «пришла» (Общее образование/Классное руководство/Журналы классов/)
И вот какая картинка, когда я пытаюсь работать в журнале через минуту бездействия (в данном случае опять через классное руководство пыталась зайти в журналы). Никакой реакции. Ну, об этой проблеме, наверное, вы знаете, так как все коллеги отмечают необходимость постоянно обновлять страницу, если секунд 15 ничего не делаешь в журнале. Он тут же повисает. И еще к этой картинке вопрос. Не подскажете, зачем эти широкие пустые поля слева и справа?
Скажите, пожалуйста, нельзя ли сократить процесс сохранения домашнего задания? Приходится ТРИЖДЫ кликать мышкой, чтобы сохранить. Сначала «сохранить» в самом окне домашнего задания, затем «ок» в окошке, сообщающем, что задание сохранено, потом нажать на крестик, чтобы закрыть окно домашнего задания.
Как связаться с учителем через электронный дневник?
На текущий момент функционал реализован в предыдущей версии дневника.
Для перехода к чатам нажмите пиктограмму
в правом верхнем углу. Вы автоматически будете перенаправлены на страницу раздела «Личные сообщения». Используя функционал «Личные сообщения», можно общаться непосредственно с учащимися и сотрудниками образовательной организации (далее — ОО), выбрав их из списка пользователей и/или создав групповую беседу на нескольких человек.
Примеры использования функционала раздела «Личные сообщения»:
Важно! При переходе к разделу «Личные сообщения» по умолчанию будет открыта актуальная групповая беседа с личными сообщениями, если она единственная в списке. В случае наличия нескольких актуальных групповых бесед, они будут отображены в виде списка в левой части экрана (рис.1).
Рисунок 1. Личные сообщения
Данный раздел позволяет:
Важно! Удаленный участник групповой беседы имеет возможность просматривать историю личных сообщений, до момента своего исключения из неё.
Просмотр беседы и истории отправленных сообщений участниками групповой беседы
Для просмотра истории сообщений выберите беседу с сообщениями (рис.1) в левой части экрана. Откроется история отправленных сообщений (рис. 2).
Рисунок 2. История отправленных сообщений
Также можно воспользоваться поисковой строкой в верхней части экрана «Личные сообщения», введя ключевые слова для поиска необходимых сообщений.
На пользователей, которые отправляют сообщения с нецензурной лексикой, можно пожаловаться, нажав иконку
Рисунок 3. Уведомление о нецензурной лексике в сообщении
В случае выявления нецензурной лексики в сообщении, оно будет удалено администратором системы. В противном случае, жалоба будет отклонена.
Возможности при отправке сообщения
Откройте созданную групповую беседу, нажав на неё. Пользователь имеет возможность:
Выберите необходимую групповую беседу для написания сообщения в ней. После выбора она будет подсвечена светло-зелёным цветом (рис.4). Для написания сообщения в групповой беседе в нижней части формы введите сообщение в поле «Напишите сообщение».
Чтобы прикрепить необходимые файлы для сопровождения своего сообщения, нажмите иконку
«Прикрепить» и выберите необходимые файлы в загрузочном окне. Для отправки сообщения нажмите кнопку
Рисунок 4. Поле для написания сообщения
После нажатия кнопки
Рисунок 5. История групповой беседы
Отправленное сообщение можно отредактировать, нажав иконку
«Редактировать сообщение» после наведения курсора на требуемое сообщение, или удалить, нажав иконку
«Удалить сообщение». При этом вместо удалённого сообщения будет выведено «Сообщение удалено».
Как написать сообщение учителю в электронном дневнике? Подобный вопрос возникает у многих родителей. В нашей же статье рассмотрим алгоритм действий при отправке сообщения.
О системе и ее достоинствах
Отправка сообщений – только одна из функций онлайн-журнала, и она будет обязательно рассмотрена чуть позже. Пока же изучим основные возможности и достоинства электронного дневника. В чем преимущества онлайн-журнала?
Функции
В онлайн-дневниках для родителей предоставляется широкий перечень функций:
Перечень возможностей может дополняться и изменяться. Количество доступных функций зависит от системы, которая используется для ведения онлайн-журнала.
Как зарегистрироваться в системе?
Хотите получить доступ к онлайн-дневнику? Для этого потребуется пройти регистрацию. Выполнить данную процедуру можно несколькими способами:
Как отправить сообщение учителю в электронном дневнике?
Как написать учителю в электронном дневнике? Для начала изучим, зачем нужна эта функция:
Важно! Учебные заведения могут использовать различные системы для ведения электронных журналов. В них алгоритм действий при отправке сообщений несколько отличается.
Как написать письмо учителю в электронном дневнике школьника? Для этого потребуется:
Учитель увидит письмо при следующем входе в систему. Он подготовит ответ и пришлет его вам. При поступлении нового письма на главной странице должен появиться соответствующий значок.
Электронный дневник. Как связаться с учителем?
Подскажите, пожалуйста, возможно ли с момощью ЭД виртуально связаться с учителем и, приложив фото задания, попросить разъяснить оценку?
Да, там есть функция » написать сообщение» .
Функция Написать сообщение. Но вы помните, да, о праве учителя: а) не отвечать через ЭЖ б) не объясняться по поводу оценки через ЭЖ?
Ну что Вы такое говорите??? :-0 У учителя нет правОВ!!! Одни обязанности! Каждому родителю всех классов через ЭЖ по поводу каждой оценки отчитываться.
Нормальные учителя не гнут пальцы. Я несколько раз писала по поводу оценок своего ребенка, которые мне казались подозрительными. И все эти несколько раз оказывалось, что оценку выставили ошибочно, перепутав его с соседом по списку, у которого фамилия начиналась с той же буквы. А если бы я не интересовалась, то эти ошибочные оценки могли бы снизить оценку в четверти.
А ваш ребенок не в состоянии САМ подойти к учителю и спросить, что за странная оценка у него стоит в ЭЖ? Ну, как его мама и папа в свои школьные годы делали, когда учитель клеточкой в обычном журнале промахивался? Только через маму и вопросы учителю в почту?
Моему ребенку это в то время было безразлично. А мне нет. У нас в школе принято отвечать родителям через ЭЖ, никто не возмущается этим. Еще я несколько раз договаривалась с учителями о личной встрече через ЭЖ. Считаю это более корректным, чем названивать им на мобильники.
У учителя в самом деле есть право игнорировать обращения родителей? Боюсь что это чревато разбирательством. Родитель участник образовательного процесса. А эл.дневник место где учителя обязаны работать. И это скорее всего внесено или будет внесено в ближайшее время в их должностную инструкцию. Вот про отчитываться про оценки не знаю. Но подозревая что и тут обязан. Оценка должна быть понятной и обоснованной
Обязанности отвечать на письма у неё нет. И вряд ли когда-либо будет. Если маму так интересуют подробности образовательного процесса её ребенка, то она (мама) отрывает пятую точку от того, на чём её громоздит, и топает (едет на авто) в школу, где регистрируется в журнале посетителей и обсуждает волнующие её вопросы во внеурочное время. Если учитель будет еще и обосновывать в письменном виде свои оценки (не комментариями в электронном дневнике, как это делается, а вот прям обосновывать, как жаждут некоторые мамы, с аргументацией), то когда он будет готовиться к занятиям, учить детей, проводить с этими детьми обязательные (и добровольные) мероприятия, а также отдыхать и уделять время своей семье? Или учитель — раб родителей априори? Вот лично вам влом написать слово «электронный», сократили до эл., а также перечитать написанное и расставить знаки препинания. А меж тем, один пост всего писали. А не 25, которые, если что, писать учителю, в ответ на каждое эпистолярное послание бездельничающей мамы. И, замечу сразу, «блох» в письме учителя, если она вдруг таки решит написать ответ, эти мамы ищут с утроенным рвением. Так что учителю не только написать нужно, но и проверить себя, чтоб без опечаток и ошибок. Нет?
Я думаю не все так просто, и связь с учителем у родителей есть, не потому, что учитель может игнорировать сообщения. Да, у нас были ситуации, когда родители жаловались, что учитель не выставляет дз в дневник, сразу оказалось, что это прямая обязанность. Так что раю не раб, но работа с родителями часть работы учителя.
Я не знаю как в других школах, у нас всегда было можно узнать у учителя. Внизу на охране лежит тетрадь, где можно записаться к учителю на разговор. Естественно все записываются не о погоде говорить. Тетрадь отслеживается директором. + на собрании учителя приносят личные дела, там можно ознакомиться со всеми контрольными, и таки да, узнать почему 2, а не 4. Собственно я к учителям ещё не ходила, если у меня есть вопрос, я прошу ребёнка подойти и спросить » че за фигня». Но правды ради, я ходила к директору, и просила поменять мне самодура учителя, поменяли в тот же день.
Так я об этом и говорю. Что-то надо — пришли и записались, поговорили. Либо учим ребенка самостоятельно отстаивать свою позицию в рабочем порядке. А не строчим письма учителю с требованием объясниться по поводу очередной оценки. В любое время дня и ночи.
Особой разницы не виду, удобно ему ночью ответить, ради бога. Удобно после школы, значит после школы. На то он и интернет, что бы отвечать, когда тебе удобно, а не когда к тебе записались / написали.
Подождите. А если учителю НЕудобно? Вообще никогда? Если учителю удобно общаться с родителями только лично? Я напомню: обязанности отвечать на родительские письма с претензиями по поводу оценок у него нет. И разъяснять родителю, почему у ребенка та или иная оценка, в письменной форме, тоже нет. Потому что в школьное время он обязан следить за детьми на вверенном ему участке. Если это урок — то учить, если это перемена — то дежурить, контролировать вверенный ему класс. После уроков учитель может выделить время на пришедшую маму. Но сидеть в почте и писать объяснительные родителям — вовсе не обязан. А когда учитель приходит домой, то он готовится к урокам на следующий день и занимается семьей. А в оставшиеся часы дома — не поверите — учитель спит. И только если есть желание — может ответить в почте. А может и не ответить. Собственно, я с того и начала, понимает ли мама, что у неё есть возможность написать учителю, но у учителя есть право ей не ответить, без объяснения причин.
Вот-вот. Я так и делала, чтобы ДО был доволен.
И что? Большинство беспокоящихся домохозяек мадам Сижу от дивана не отрывали.
Ну и отлично же, разве нет?)))
Конечно, хотя я была открыта для разговора. Это доказывает, что большинству нужен выпад, скандал, а не решение.
Мило. Я ни разу не домохозяйка и работаю с утра до ночи. Я просто физически не могу приехать в школу днем (я не офисный работник и отпроситься не могу). И я не замужем, чтоб послать к вам мужа. Ваша глупая принципиальность создаст мне огромные проблемы и потерю денег. Очень к месту тут ваши издевательские смайлики, да. Объясните хоть смысл своей этой принципиальности. Слава Богу, что у нас в ЭлЖуре есть возможность написать администрации (завучу, директору) в случае такого неадеквата.
Ни одна администрация не заставит меня отчитываться с каждой оценкой в электронном журнале. Не можете прийти? Ребенок не может спросить? Велкам, как говорится, на родительское собрание!
Только не говорите сейчас, что вы не отвечаете только на вопросы, которые касаются оценок, судя по вашим смайликам, вы принципиально будете приглашать на встречу по любому поводу. Естественно, по оценкам ребенок сам может разобраться.
Если ближайшее родительское собрание через пару недель, то не вопрос. (кстати, собрание будет после 19 часов. Как это с вашим рабочим временем сочетается?). А если собрание было 2 недели назад, а следующее через несколько месяцев, вряд ли департамент образования оценит такой ответ. Ребенок спросить может. Но нет гарантии, что ребенок правильно транслирует ответ. На то он и ребенок, что ответственности не несет. Ответственность на родителе, значит информацию от учителя должен получить родитель. Передайте записку через ребенка. Поговорите по телефону, в конце концов. В ваше рабочее время.
Если вам жизненно важно каждый раз выяснять, почему учитель поставил эту оценку а не другую, и делать это тогда, когда вам удобно, то это вы неадекват. Вы же не пишете заведующему поликлиники гневные письма с обвинениями доктора в том, что он отказался принимать вас в неприемное время и не поставил диагноз по скайпу? Или пишете? Почему вы считаете, что у учителя не может быть личного времени и пространства? Или считаете, что разумно отвлекать машиниста метрополитена, когда он ведет состав, выяснением, на какой станции вам выходить, чтобы было удобнее дойти? Почему учитель должен бросить всё, чтобы ответить на ваше послание? А школьный день у учителя достаточно плотный — он несёт ответственность за 30 душ детей. Так что если вам отказали в общении в личное время — значит, ищите варианты подстроиться, раз это нужно ВАМ. Я не учитель. Я — близкий человек нескольким учителям, и имею возможность видеть ситуацию изнутри. Я поражаюсь их терпению, когда вот такие «я занята и не могу!! Поэтому гнитесь, или накляузничаю!!!» лезут по воскресеньям, вечерам и утрам с самыми бредовыми вопросами.
С оценками у меня за 6 лет учебы ни одного вопроса не возникало. У нас очень крутые учителя и всегда оценивают работы профессионально, а причин им не доверять у меня нет. Если же вопросы возникают у ребенка — разбирается он сам, я никогда в это не лезу. Чего и вам желаю.
Нет не буду. У нас очень адекватный директор и всегда на стороне детей и их родителей. Придется отвечать.
Зачем вы отвечаете как несколько человек? ))))))))
Не осиливаете понять, что стиль ответов разный? :-)))))
Выставлять в эл.журнале оценки и фиксировать домашнее задание — прямая обязанность учителя. Независимо от того, удобно ему это или нет.
Я как мама среднешкольника писала учителю через электронный дневник вопросы про оценки ребенка, и представляете -ему было не влом ответить! А написала я потому, что я спросила у классного руководителя (специально для вас напишу полное название, мне не лень), каким образом мне связаться с учителем чтобы поговорить, и она рекомендовала воспользоваться электронным дневником. И всем это было удобно. И учитель не умер от ответа. А мне не пришлось настаивать на встрече с ним после 19 часов, когда ему вряд ли будет удобно.
Влом или не влом — решать учителю. Настаивать на встрече после 19 часов будете с любовником, а у учителя есть рабочее время.
В данной ситуации учителю придется подстроится.
С какого фига? У учителя есть свои дети и муж в отличие от вас, а рабочее время закончилось.
Просто придется и все. Либо ответ через ЭлЖур, либо подстраивается под время, когда родитель имеет возможность.
У родителя тоже есть рабочее время. И если рабочее время одного не пересекается с нерабочим временем другого, решать вопрос будет департамент образования. И если там не идиоты, они решат что общение через электронный дневник хороший выход. А если идиоты, то намекнут директору, что скандальный учитель школе не нужен.
Мечтай, мечтай. Еще помечтай, что учитель тебе котлеты пожарит, пюре сделает и трусы постирает. А то ж ты на работе, ага. Ты, видно, по прислуге соскучилась, а денежек мало зарабатывать удается, да? ДО не может заставить учителя работать сверх функционала, больше 8 часов и без оплаты. Есть еще суд и трудовая инспекция, она пострашнее куромам. А учитель ничем не скандальный. Он готов к диалогу, это куромама скандальная и глупая. Врача заставь принять тебя в 21.00 или пенсионный фонд, мечтательница.
Врачи меня регулярно принимают в 19.50. При необходимости в субботу. А при острой необходимости — и ночью тоже. А вы просто хамка. Удачи вам.
Тебя каждый принимает в свое рабочее время. Если врач работает с 8 до 16, то он не придет ни ночью, ни в 19.50.
Плохой пример с врачом. С ним можно общаться только лично, как и хлеб в магазине можно купить только придя туда. Здесь же есть возможность пообщаться электронно или по телефону. Поэтому принципиальность учителя непонятна совсем.
Про то как мне лень писать — это вы просто настолько не в кассу, что даже представить сложно )) И я сокращаю электронный до «эл» не потому, что мне лень написать, а потому что это вполне устойчивое сокращение. Он вообще не «эл.дневник», а «элжур».. И заметьте, сколько слов мне уже было не лень писать, чтобы вам это объяснить. Кроме того, назвать маму, которой интересны оценки ребенка, «бездельничающей», это просто хамство и попытка спровоцировать конфликт. Провокатор вы, в общем. А учитель на обращение родителя ответить должен. Если обращение в электронном дневнике недостаточно официально, значит пара жалоб в деп.обр, и каждому обращению родителя через элжур начнут присваивать входящие номера, и это станет-таки официальным обращением, на которое следует давать ответ. Поверьте, к этому все придет. Поднимать свою пятую точку работающая мама может до 8 утра или после 19 дня. В какое время учителю более удобно будет со мной встретиться? Пусть выбирает.
Рабочий день учителя, работающего на ставку, не может превышать 7(8) часов, поэтому выбирайте, когда вам удобно встретиться с учителем до 15-16 часов, самонадеянная кура.
Кура это вы, ибо учителя таки остаются и 20 часов если надо и по субботам по экскурсиям гоняют, а то и на все выхи. А уж собрание так и до 23 тусят, пока все родители не уйдут, как миленькие. Сколько кур, учителя в глаза не видели, сюр какой то.
Они остаются, если надо им и администрации. И этих оставаний настолько достаточно, что не оставаться ради чужой тетки, которая не хочет прийти в другое время, они имеют полное право. До 23 нигде не тусят, режим школы требует закрытия в 20.00. Понимая, что за час вопросы не решишь, разрешали до 20.30 — 21.00. Но сейчас администрация по требованиям ДО настаивает на проведении собрания в течение часа, к тому же личные вопросы на собрании не решать, проводить личные консультации. Возить ваших масиков по экскурсиям, пока вы на диване перед телеком лежите, тоже учителя не обязаны. Хотят — возят, хотят — сами на диване лежат. У учителя ваш ребенок — работа, всего лишь работа за деньги в отведенное время согласно функционалу. Не мечтайте об усыновлении вашего ребенка и замены вам мужа.
Ну вот я и говорю сюр какой то. Человек не видевший в глаза учителя и школы, отвечает в разделе школы:crazy
А вы видели только бесплодных незамужних сирот — синих чулков в учителях? О, они готовы возиться с чужими детьми и их мамашками и ночью, чтобы не выть от тоски в одиночестве. Или чокнутых карьеристок, готовых не кормить и бросать по ночам собственное дите ради галочки в профессии? Как вам повезло.
Так вы мамаша? Слава богу, что не учитель. В учителях вы бы долго не продержались, честно говоря. Даже самые неадекватные из них обычно намного адекватней, чем вы.
Правильно — это работа. И поэтому если учитель не желает отвечать через ЭлЖур, то ему придется как-то выкручиваться, чтобы объяснить вышестоящему начальству о причине нежелания работать с родителем.
Вот глупая. Учитель ЖЕЛАЕТ. Назначает встречу. Это вы не желаете являться. Работает учитель в рабочее время. Точка.
Вы фантазируете и хамите. Ваше мнение не интересно.
Назначает встречу в то время, когда родитель прийти не может. Для таких вариантов существует Электронный журнал и телефон. Если она не желает пользоваться этими возможностями, а будет упираться и настаивать на встрече в невозможное для родителя время, у нее будут неприятности вплоть до увольнения. Точка. И выбирайте другой тон для разговора с незнакомыми людьми, вы ведете себя неприлично.
В таком тоне я общаться не буду.
Угу. Скрючь моську и надуй обиженно губки!
Она на всех обиделась. Одна идет в ногу, а все остальные не в ногу.
Существует электронный дневник, через него можно решить все вопросы. Мы в 21 веке живем. Слава Богу, администрации школ это понимают и не допустят самодурства учителя.
Родительские собрания обычно проводятся после 19 часов. Интересно, почему? Ведь это нерабочее время учителя. А еще непонятно, почему вы все время пытаетесь оскорблять. Вы иначе разговаривать не умеете? Если не умеете, то вряд ли вы очень умны и образованы. А в этом случае ваше мнение по данному вопросу ценности не представляет.
Это оговорено в функционале. У нас собрания начинаются в 18 ч. В 20 ч. школа закрыта. Вас не оскорбляют, а выдерживают насмешливо-презрительный тон, единственно который вы заслуживаете, как нереализованная неудачница и куромать.
Вы этим тоном высмеиваете только себя. Выглядят ваши выступления в таком тоне очень нелепо, особенно с учетом того, что ваши оппоненты ведут себя достойно и на хамский тон в ответ не срываются.
Вам не приходит в голову, что некоторые мамы как раз не могут себе позволить прийти к вам в школу в неурочное время, потому что в это время сами находятся на работе? Для этого и нужна переписка через электронный журнал. Чтоб они могли задать вопрос в удобное для них время, а вы в свое удобное время ответить. По-моему, это намного проще, чем ходить физически взад-вперед.
Проще сразу в ДО
К счастью, в ДО понимают, что не все жалующиеся адекватны, и автора пошлют обратно в школу.
Ну к счастью и учителя адекватные есть, что о вас мне например не сказать :ups1
Не пошлют. Десяток жалоб в ДО подряд- и там примут меры. Проверено.
Только не в случае, когда вы хотите заставить учителя выполнять то, что ему не платят.
К сожалению (искренне) — и в этом случае тоже. Наша страна вся живет по понятиям, а не по законам. И учителя уволить или вынудить уволиться могут тоже по понятиям. И 99% учителей, после того как им директор скажет «напиши увольнение по собственному желанию», его напишут. Поэтому работники предпочитают в эту ситуацию не попадать, а руководство этим фактом пользуется. Но даже если предположить, что все будет по закону, то после многократных жалоб на то, что родителям нужны встречи с учителями во время, за которое им не платят, поступит указание организовать у учителей такое время и платить за него. (или же обязанность отвечать через эл.журнал будет прописана в должностных инструкциях учителя). Но потребность родителей будет удовлетворена.
Люди, кидайте в меня помидоры, но я не вижу кнопку «написать сообщение»! Сориентируйте меня, пожалуйста, в пространстве.
У нас сверху справа конвертик.
Учитель может и игнорировать,конечно,только администрация школы видит всю переписку.
Ну так если в переписке, как уже писали выше — «жду вас для личной беседы тогда-то», то и не прикопаться. Озабоченные мамаши попишут-попишут и отстанут, иначе задолбаются каждый раз в школу бегать по любому чиху дитятки.
Достаточно ответа о том, что в это время у вас рабочий день. Если учитель начнет пикироваться, прикидываться ветошью и саботировать решение проблемы, то администрация будет на стороне родителя. У нас так. Естественно, вопрос тоже должен быть адекватным.
Ну так и учителю достаточно напомнить вам о СВОЕМ рабочем дне., который заканчивается к 16 ч. К врачу, небось, бежишь с работы, а не просишь врача принять тебя поздно вечером или поставить диагноз по фотографии. Да и в другие организации являешься лично в их рабочие часы. И здесь явишься, не развалишься. За свой счет возьмешь, если тебе так приспичило. Назначить встречу в свое рабочее время это не саботаж, а вот твоя неявка — саботаж. Администрация будет на стороне родителей только, если ваш вопрос касается явной вины учителя, которая очевидна и доказана. По отметкам и другим закидонам администрация может ответить стандартной отпиской типа «работа оценена/домашнее задание дано и т.п. в соответствии с нормой/санпинами и т.п.
На «вы», пожалуйста. Вы ошибаетесь. Сейчас существует электронный дневник и проблема беготни в школу решена в 99% случаев.
У учителя нет вариантов, либо он отвечает в эд, либо таки ждёт маму в школе. Что ему удобней. Удобней забить на мужа, ок, ждёт, не хочет забить на мужа, значит таки отвечает в эд. Уж директоров за идиотов держать не надо. Они то знают, что есть эд и там можно ответить. Если учитель не желает работать, он ищет другое место работы. Иногда банан это просто банан. У нас у директора любимая фраза » кто не умеет работать с родителями, не работает в нашей школе».
«У нас у директора» ? С вашей школой все ясно.
Уметь работать с родителями — это не вылизывать им ж, а уметь поставить на место и заставить жить по правилам.
А вот интересно, почему нынешние молодые мамашки стопроцентно уверены, что им все кругом должны? Воспитатели должны падать ниц при виде их детей, учителя подобострастно открывать дверь, если такая куросамка сподобится до школы дойти (ой, простите, самки, подъехать). А если не сподобится, то учитель должен дневать около элжура в надежде, что курица удостоит его вниманием. Откуда это пошло? Неужели они не понимают, что таким подходом только вредят? Курицы, только не начинайте тут кудахтать на тему «достану все свои базуки, и учителя встанут по стойке смирно»! P/S/ Никто себя в «базуках» не узнал, случайно? Не сильно надрывающиеся на работе и не знающие, куда еще выплеснуть накопившуюся энергию,а?
А чего ж не потрындеть-то? Не все же о высоких материях гуторить:-) *Глагол «гуторить» вставлен спецом*:-)
Расстрою вас. Не видит. Это личная переписка.
Лична переписка через эл.журнал видна администрации школы.
И до тоже
Вам к психиатру :ups1
Как написать сообщение в электронном дневнике учителю
Бумажные журналы и журналы постепенно становятся историей, и все современные учебные заведения переходят на уровень программного обеспечения, которое значительно облегчает детям контроль за их успехами. Электронные журналы — это уникальная услуга, позволяющая отслеживать процесс обучения студента. Родители могут просматривать рейтинговую информацию в режиме реального времени из любого места. Новая технология охватывает практически все учебные заведения в России, при этом у пользователей возникает много вопросов по поводу ее применения.
В этой статье вы узнаете, как написать сообщение своему учителю.
Электронный журнал функций
ED — это уникальный сервис, позволяющий отслеживать успеваемость учащихся. В последнее время эта технология начала завоевывать Россию и сумела набрать много противников, которые привыкли к консервативным методам сертификации и контроля обучения, но таких пользователей очень мало. В настоящее время разработано несколько вариантов электронных журналов, одним из популярных ресурсов которого является Diary.ru, который востребован в большинстве регионов страны.Рассмотрим основные преимущества и функциональность такой разработки:Если раньше безответственный ученик мог проиграть, умышленно выбросить, испортить или порвать бумажную книгу, то теперь дети не могут скрывать свои оценки от родителей. Статистика достижений в науке доступна в режиме реального времени. Эта информация хранится на защищенных серверах. Основная задача портала — предоставить достоверную и актуальную информацию об оценке и поведении ребенка во время обучения. Высокая мобильность.
Вы можете быть где угодно, не привязываясь к дому, чтобы получить необходимые данные. Для доступа к образовательной сети достаточно современного мобильного устройства, планшета или ПК. На сервере отображается текущее расписание на всю неделю, которое постоянно обновляется модераторами.
Если ваш ребенок не успел записать или запомнить домашнюю работу, это нормально. Список задач находится на соответствующей странице сайта. Родители своевременно информируются о предстоящих событиях.
Реально ли потребителю защитить свои права в РФ?
Если дети пропустили важные уроки и не хотят отставать от своих сверстников, они получают школьную программу и учебники для самостоятельной работы. В журнале часто проходят соревнования между студентами. Вот список полезных приложений.Это не просто дневник, а настоящий образовательный портал, который приносит много пользы как детям, так и их родителям, которые не имеют достаточно времени, чтобы лично посещать школу и решать многие проблемы. Список функций постепенно расширяется.
Регистрация в системе
Исключение составляют дети в возрасте до 14 лет, которые не имеют паспорта, имеют доступ к упрощенному профилю.Вам нужно будет создать учетную запись в государственных службах:Перейти на официальный портал государственных услуг. Нажмите на кнопку регистрации, чтобы создать учетную запись. Откроется окно с просьбой предоставить личные данные — имя, номер телефона и адрес электронной почты. Тщательно проверьте правильность введенных данных. На указанный номер будет отправлено уведомление с защитным PIN-кодом.
Введите его в соответствующем окне. Сервис попросит вас придумать новый пароль и подтвердить его. Затем откроется главное меню. Пользователь получит упрощенный профиль. Этого вполне достаточно для детей в возрасте до 14 лет.
Для взрослых вам нужно будет активировать стандартный или подтвержденный аккаунт. Зайдите в настройки личного кабинета и заполните данные из ваших документов — паспорт, ИНН и СНИЛС. При желании вы можете предоставить заграничный паспорт, водительские права и полис медицинского страхования. После ввода информации она будет проверена уполномоченными органами, которые не будутдлилось более десяти минут.
Если ваше имя совпадает, ваш ребенок будет иметь доступ к порталу.Обращаем ваше внимание, что гостевой сайт необходим для связи с вашей учетной записью на портале Diary.ru. Авторизация с помощью государственных служб недоступна в некоторых регионах.Как отправить сообщение в электронный журнал преподавателю.Если вы хотите задать вопрос учителю вашего ребенка или связаться с администрацией школы, все, что вам нужно сделать, это авторизоваться в электронном журнале. Есть канал связи с учителями. Следуйте инструкциям, чтобы сделать это:В главном меню есть значок в виде буквы. Он расположен рядом с именем пользователя в верхнем углу экрана. Нажмите на это. Чат откроется.
Выберите учителя, с которым вы хотите связаться, и введите сообщение в специальное поле. При необходимости вы можете прикрепить документы и цифровые файлы из журнала или сторонних ресурсов. Просто нажмите соответствующую кнопку под полем сообщения.
Когда вы получите входящее уведомление, вы увидите его на передней панели и услышите звуковое уведомление.В статье рассказывается, как написать сообщение преподавателю через электронный сервис Diary.ru. В этом нет ничего сложного. Родители могут иметь прямой диалог с преподавателями своего отделения в любом месте и в любое время.
Точно так же вы можете обратиться к администратору проекта или школьному совету для решения технических проблем.
🟠 Пройдите опрос и получите бесплатную консультацию
В этом обзоре расскажем, как в электронном дневнике написать сообщение учителю, если речь идет об ученике. А еще отметим, как ответить на такое входящее, если вы – педагог и ведете несколько классов. Это удобный инструмент, но им нужно научиться пользоваться!
Как написать сообщение?
Как вы уже понимаете, учитель тоже отправить сообщение в электронном дневнике – ответить на входящее или написать что-то важное ученику/родителю. Для педагогов предусмотрены разные инструменты, вот первый:
Перед вами список учеников конкретного класса (например, 9Б). Что делать дальше?
Теперь вам нужно выбрать, кому именно вы хотите написать – ребенку или его родителю. В карточке автоматически появятся оба контакта.
Есть и второй вариант написать сообщение в электронном журнале, если вы – педагог:
Ну а теперь решайте, с кем именно вы хотите связаться! На панели слева – категории пользователей:
Вам достаточно просто открыть нужную вкладку и отыскать имя пользователя. Если не хотите делать этого вручную, воспользуйтесь поисковой строкой. Просто впишите имя и кликните «Найти». Вот как написать письмо другому учителю в электронном дневнике, связаться с родителями или нужными учениками. Быстро и просто!
Кроме того, всем пользователям (без исключения) доступен виджет чата. В браузере это небольшая синяя вкладка с надписью «Чаты», в мобильном приложении – иконка в виде значка сообщения. Достаточно просто нажать на нее, чтобы посмотреть доступные диалоги.
Как пользоваться чатом?
Как мы упомянули выше, для удобства пользователей разработан виджет – вы можете написать учителю через электронный дневник, а педагог вам ответит. Чтобы воспользоваться виджетом (развернуть), нужно нажать на него.
Есть личные (один на один) и групповые чаты. Чтобы создать сообщение, можно:
В любой переписке можно посмотреть профиль пользователя – просто нажмите на имя собеседника. Кстати, когда вы перейдете в профиль, увидите там кнопку «Написать сообщение», вот еще один способ связи.
Если вас пригласили в групповой чат, вы в любое время можете выйти из него – а потом вернуться при необходимости. Кроме того, во всех чатах можно использовать смайлики и добавлять вложения (нажмите на значок в виде скрепки).
Похожим образом вы можете написать учителю в электронном дневнике МЭШ или любом другом – не столь важно, каким сервисом вы пользуетесь. Интерфейсы разных платформ очень схожи друг с другом, вы без труда найдете нужную вам функцию.
Теперь вы знаете, как написать учителю в электронном журнале – пользуйтесь этой возможностью при необходимости! Ведь иногда никак не обойтись без комментария, разъяснения или ответа на вопрос.
Как прикрепить фото в электронном дневнике?
Для этого необходимо:
Самый простой и понятный способ — это зайти на главную страницу, нажать «Почта». Затем нажать кнопку в верхнем углу «Добавить».
Создать и выдать домашнее задание можно несколькими способами:
на странице конкретного урока;
Открываем вкладку «Главная», находим там меню «Почта»:
или просто нажимает на значок с конвертиком:
Далее в почте нажимаем на кнопку «Создать» и напротив «Кому» нажимаем на точки, открывается адресная книга.
После этого появляется список учителей. Из него выбираем конкретный адресат и подтверждаем это нажатием «Выбрать».
Памятка – инструкция для учителей по работе в АСУ
Система предназначена для оперативного взаимного информирования учащихся, педагогов и родителей об учебно-воспитательном процессе.
Система разработана для пользователя, владеющего только начальными навыками работы в Интернет. Никаких программ на Ваш компьютер дополнительно устанавливать не нужно. Для входа в систему «Сетевой Город. Образование» с компьютера, ноутбука или мобильного устройства (планшет, смартфон) необходимо наличие браузера, как стандартного, так и любого установленного, а также подключение к сети Интернет.
Для входа необходимо использовать любой из перечисленных браузеров:
1.1. В адресной строке браузера наберите адрес или выйдите по ссылке:
1.2.Далее выберите пункт
2. Работа в системе АСУ
Как начать работу с календарно-тематическим планированием уроков?
Календарно-тематический план (КТП) – это программа изучения предмета на весь учебный год. Единожды веденый в систему КТП значительно облегчит работу по ведению электронного журнала. Если по одному и тому же предмету в пределах одного предмета, либо каждый учитель может вести в системе свой вариант КТП. Редактирование КТП доступно на экране Планирование — Планы уроков.
1. В меню выбираем планирование — планы уроков. Далее выбираем нужный предмет, класс и нажимаем кнопку варианты.
В пояснительной записке, прикрепляем файл с рабочей программой.
Итак, у нас появился первый раздел. В него мы можем добавлять темы, которые соответствует данному разделу. Но следует помнить, что выделяя строку с названием варианта, мы будем добавлять разделы.
Таким образом, добавляется и остальная часть тематического планирования.
Такой способ добавления простой, но долгий. Гораздо быстрее можно добавить планирование при помощи импорта таблицы Excel на сайт. Но перед этим ее надо подготовить для импорта. Загрузить тематическое планирование таким способом, это сильно сэкономит время.
Поэтому открываем скаченный файл KTP_Biology_7.xls и выделяем три первые строки примера, создаем новую книгу Excel и вставляем скопированные строки в первую ячейку.
1. Поэтому открываем скаченный файл KTP_Biology_7.xls и выделяем три первые строки примера, создаем новую книгу Excel и вставляем скопированные строки в первую ячейку. ( В шаблоне)
Переносим выделенные три первых строчки в excel с шаблона
Во второй строке меняем названия предмета, класса и варианта.
Теперь нужно скопировать из своей программы темы уроков, разделы и количество часов в соответствующие колонки таблицы Excel. Необходимо скопировать две колонки из этой таблицы — столбец с разделами и темами и столбец с количеством часов.
При выделении обязательно проверьте, чтобы каждой теме соответствовала та же строка с часом. Если вы скопируете лишние строки или тему, которая состоит, из нескольких то и в таблицу вы вставите лишние строки. А каждая тема должна занимать строго одну строку.
Если в случае разделы и темы находились изначально в одном столбце, то нужно перенести разделы в первый столбец. Для этого копируем ячейку с разделом и вставляем в первый столбец.
Таким образом, мы копируем все разделы в первый столбец (помним, что название раздела должно стоять на одной строчке с первой темой этого раздела) и удаляем ненужные строки.
Ваше планирование автоматически будет загружено.
4.Порядок работы учителя-предметника с классным журналом
1. Темы уроков и задания
Эта страница является аналогом правой половины обычного школьного журнала. В ней отражены следующие поля:
Домашнее задание, назначенное к уроку;
Нажимаем на классный журнал. Выбрали класс, период, нажимаем загрузить
В разделе посещаемость напротив фамилии ученика выбираем вид пропуска, нажимаем сохранить.
Нажимая добавить, появится табличка. В ней выбираем тип задания
Выбрали тип задания, поставили напротив Ф.И. ученика оценку, нажимаем сохранить.
Вот так выглядит журнал с оценками
Нажимая автоматическое выставление оценок, компьютер выставляет сам
Вы можете редактировать итоговые оценки
Находим дату, на которую выдано задание, добавляем тему урока из КТП и нажимаем в графе ДОБАВИТЬ ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ на значок редактирования (карандаш)
Должно открыться развернутое окно. Указываем домашнее задание.
В окне ПОДРОБНОСТИ ДЛЯ УЧЕНИКОВ можно дать пояснения, указать ссылки на Интернет-ресурсы, электронные учебники, образовательные платформы, текстовый документ, содержащий всю необходимую информацию по уроку. Нажимаем ПРИКРЕПИТЬ ФАЙЛ .
Нажимаем ВЫБРАТЬ ФАЙЛ и выбираем документ (ы) на компьютере:
Выбираем документ, который нужно прикрепить.
В графе ОЦЕНКА раскрываем выпадающий список
Выбираем ОБЯЗАТЕЛЬНА ДЛЯ ВЫБРАННЫХ УЧЕНИКОВ
В появившемся окне ВЫБРАТЬ УЧЕНИКОВ нажимаем ВЫДЕЛИТЬ ВСЕ, а затем ПРИМЕНИТЬ
Не забудьте СОХРАНИТЬ
Выбрать отчет, который вам необходим:
Административные отчеты для Департамента образования
Контроль наполняемости данных
Итоги успеваемости и посещаемости (по классу)
Итоги успеваемости и посещаемости (по школе)
Текущая успеваемость и посещаемость
Выбираем нужный отчет
6. Доска объявлений, почта, форум
Создавать объявления могут только сотрудники школы, а просматривать – сотрудники, учащиеся и родители. При публикации объявления указывается дата, после которой оно автоматически будет удалено с доски объявлений. К объявлению может быть прикреплен файл.
Это необходимо в целях безопасности и сохранности ваших данных: только если нажата кнопка Выход, сеанс работы пользователя полностью завершится.