es.edu.cap.ru – Вход – Электронный журнал Что значит в электронном дневнике маленькая цифра рядом с отметкой?
Довольно давно появились небольшие цифры около оценок в электронных дневниках, многие интересуются, что это и как может повлиять на средний бал либо вообще на оценку за четверть.
Ответ прост, эти цифры имеют два значения, если вы наведете курсор на них, то увидите за что поставлена эта оценка.
Так же эти мелкие цифры имеют свой вес и если рядом с пятеркой стоит маленькая тройка, то это означает фактически три пятерки и потом будет учитываться в среднем балле.
Поэтому не стоит пережевать если вы у своего ребенка увидели подобные отметки, это наоборот очень хорошо, чем их больше и чем больше цифра, то больше оценок у ребенка.
К сожалению, точного ответа дать невозможно, так как вы не указали на какой платформе находится ваш электронный дневник. А их сейчас очень много, почти в каждом регионе свой (а в некоторых их 2-3 конкурирующих между собой).
Но скорее всего, Вера – А, уже ответила правильно, и окошко «Я ознакомлен(а) с дневником»? предназначено для того, чтобы система отметила ваше знакомство с домашним заданием и/или оценками ребенка, а также замечаниями и объявлениями педагогов. Если это сообщение об ознакомлении появляется при каждом посещении, то иного мнения быть не может.
Хотя у нас (на платформе eljur.ru) такого нет. При каждом заходе в дневник с родительского аккаунта система автоматически считает родителя ознакомленным с оценками ученика.
Сообщение об ознакомлении с электронным журналом появлялось только при регистрации, после ознакомления с правилами и системой, и являлось подтверждением моего знакомства с ними.
Теперь не нужно фотографировать расписание или просить одноклассников скинуть его в ВК, ежели забыл посмотреть или не было возможности.
Это можно сделать в режиме онлайн, в своем электронном дневнике. Выбираете вкладочку “Дневник”, можно сразу “Расписание”, и смотрите.
Кстати, ежели необходимо посмотреть, когда каникулы, а, когда в школу, то и это доступно на данном сервисе, кликайте на раздел
А, коли нужно знать, сколько будете в школе в какой-то день, сколько длятся перемены и уроки, то жмёте на вкладку с интересным названием:
Электронный дневник прост в своем пользовании, иное дело, к нему нужно привыкнуть.
При входе родителя на сайт учебного заведения во вкладку Дневник, под своим паролем, ему будет доступно уведомить об отсутствии своего ребенка.
Есть такая кнопка “Уведомление об отсутствии” в этом разделе, нажав которую, можно выбрать либо уроки, которые пропустит ребенок, либо диапазон уроков, а так же день (число) или период в несколько дней.
Детки многих родителей с нового учебного года стали учащимися других школ. Поэтому, возник вопрос, о том, как же пользоваться таким дневником, если ребенок перешел в иную школу. В идеальном варианте, все данные ( информация ) переходят автоматически, но есть случаи, когда автоматического обновления не произошло, что вызвало огорчение у родителей и детей, ибо нет возможности зайти в электронный дневник.
В таком случае, необходимо заново дать нужные данные классному. В том числе и СНИЛС.
В лучшем же случае, вы легко войдёте в дневник, перейдя уже в иную школу. Прямо под вашей фамилией ( вверху справа ), вы увидите уже новую школу, а в самой вкладочке “Дневник” увидите и класс и расписание и прочую необходимую предусмотренную информацию.
Телефон службы поддержки для электронного дневника является, на мой взгляд, необходимостью. Зачастую, с какой-либо загвоздкой, например, со входом в дневник, не может справиться классный руководитель. В таком случае, нужно писать, а лучше всего, конечно же, звонить в технич-ую поддержку, чтобы ясно объяснить “проблему”, и услышать четкий ответ. Обычные граждане, например, родители, детки которых не могут попасть в свой личный кабинет, могут звонить по данному номеру:
директор, завуч и иные сотрудники могут звонить по сему номеру:
Если звонить слишком дорого, тогда пишите на почту поддержки электронного дневника:
Оценка 5 и 2 в одной клеточке в электронном дневнике – что это значит?
Есть конкретные требования к ведению подобного рода журналов, например тут, так и электронный дневник две оценки иметь может. Но, это не совсем отметки (если одна большая, а вторая маленькая) – одна точно отметка, а вторая это просто код самой работы, например, для контрольной это цифра 3, а нужная нам цифра 2 это не что иное, как работа самостоятельная, если русский язык/литература, то тут диалог был или беседа. Это, собственно, и будет так называемым весом отметки, в вашем случае как 2 пятерки, а контрольная, как 3 пятерки, все таки пятерка, как говорится, пятерке рознь. Вес потом учитывается при расчете среднего балла, из всех оценок.
Это пятерка с весовым коэффициентам 2. Видимо, какая-то контрольная.
При расчете средней будет считаться как 5 пятерки.
Встречал до 3 – какие-то зачетные контрольные.
Поздравляю с отличными оценками ребенка. Правильным путем идете, товарищи!
Если в электронном дневнике стоит 5 дробь 2, то это значит, что ребенок получил за контрольную две оценки. Основная работа оценена на 5, а дополнительная работа на 2.
Например, если это русский язык, то диктант написан на 5, а дополнительное задание: найти что-то в тексте, подчеркнуть, выделить приставку, корень и т. д. – учеником не сделано.
Вот пример у моего сына по 2 оценки в одной клетке.
Средневзвешенную оценку в электронном дневнике рассчитывают с учетом индекса оценки, расчет очень сложный, поэтому система электронного дневника автоматически высчитывает средневзвешенную оценку. Самостоятельно высчитать оценку можно по формуле, смотрите формулу и пример
Средневзвешенную оценку получаем – складываем произведение всех оценок и веса по каждой оценке и делим на сумму весов оценки
Имеет. Однако с его стороны это довольно серьезный аванс ученику. У нас был учитель, который в этом случае ставил кол. Собственно говоря оценку в один балл. На вопрос за что он поставил единицу, преподаватель отвечал всегда одно – двойку, нужно заработать! И действительно. Оценка в 2 балла предполагает, что ученик делал домашнее задание, но все что сделал, не правильно. Т.е. неудовлетворительный результат. Но все же РЕЗУЛЬТАТ! А результат может быть только при наличии домашней работы. Если таковой нет, и ученик по сути забил на выполнение домашнего задания, тогда оценка в один балл, говорит о том, что его спрашивали, но результата не было. Ибо оценки “ноль” не существует. Что касается выставления в журнал, то это уже к завучу. Если данное домашнее задание задавалось именно с целью журнальной отметки, то там и быть этой оценке. Я училась относительно давно. Но у нас практически все оценки шли в журнал. Никого это не шокировало. И накапливать там двойки, или того хуже единицы, никто не хотел. Потому, все делали домашние задания. Плохо, хорошо ли, но делали.
Как сказала нам учительница на родительском собрании, ВПР не влияет ни на четвертую оценку, ни на итоговую предметную оценку.
Это проверочная работа, по итогам которой смотрят, чему ученик научился, чему учитель научил школьников и премия учителя, соответственно.
Оценку два ученик никак не может получить по всероссийской проверочной работе, так как она оценивается баллами.
Боитесь плохо написать – это по той причине, что это работа – показатель для учителя, от этой работы зависит его зарплата, будет она с премией или нет.
Учителя начинают запугивать, нагнетать, стращать.
Не бойтесь, идите смело, жить будете!
Считаю, что нужно рассказать родителям всё, как есть. Если бы мой сын так поступил, я бы испытала за него гордость. Ведь это всего лишь оценка, а вот то, что ты таким образом ценишь дружбу и тебе не безразлично, что будет с другом, заслуживает ста пятёрок! И в любой ситуации – правда самое лучшее.
Мы, учителя, знаем одно правило: в неоднозначной ситуации решение принимается в пользу ученика.
То есть если, неизвестно наградить ученика или нет за участие в каком-либо мероприятии (он занял третье-четвертое место), то награждаем. Если неизвестно, какую оценку выставить ученику за четверть, полугодие или за год, например “3” или “4”, то выставляем “4”.
В данном случае средняя оценка 4,5 значит нужно выставить за полугодие “5”.
Если же учителя все еще терзают сомнения, да и администрация (и иногда сами родители) требуют объективной оценки можно дать дополнительное задание. Например, в данном случае задание на “5” и после выполнения окончательно принять решение об итоговой оценке.
) – Школы, детские сады, кружки, секции и т. – Форумы проекта “Отдых с детьми”
Секреты и тайны электронного журнала 🙂
Ляля , 27.11.13 07:04
Ответ для: OlgaTi (27.11.2013 00:40)
Ответ в тему: Секреты и тайны электронного журнала 🙂
Ляля , 27.11.13 07:47
Ответ для: OlgaTi (27.11.2013 07:40)
может какого предмета просто нет в таблице? попробуйте подставить оценку по “обществоведение” – может получится. У нас например строки по обществовед нет.
Не-не – у нас было раньше 2 урока физ-ры и урок ритмики, а оценка выставлялась общая, а не две. В другой школе “скрытых” предметов нет – а ситуация такая же. А у Вас?
MIA (руководитель проекта OSD.RU), 27.11.13 08:17
У нас на некоторых оценках стоит 4х3, причем 3 маленькая, еле заметная, т.е. сразу как бы 3 четверки. Это вес оценки, как писала Ляля за самостоятельные контрольные и т.д.Может быть у Вас также.
У нас тоже отметки имеют разный вес. Их либо другим цветом пишут в электронном журнале или как писала MIA маленькая циферка рядом. Если все это учесть должно получится. Еще у нас иногда никак не выделяют, но под списком по некоторым предметам (по математике например) пишут,что тогда-то была контрольная – значит учитывайте это. А вообще обычно сходится если все учесть. Только если выходит например 4,6 то не факт что будет 5 – на усмотрение учителя
Ляля , 27.11.13 09:07
Ответ для: OlgaTi (27.11.2013 09:00)
сейчас посмотреть не могу. но у каждой школы есть ответственный за журнал (учитель). Надо просто у него спросить.
Жанна , 27.11.13 09:11
Неужели есть такие родители, которые высчитывают среднюю оценку? Мне бы в голову такое не пришло. У нас тоже электронный дневник. Но я в него очень редко захожу. Вот зачем сидеть и считать? Ребенок в 3 классе. Но у нас есть и бумажный дневник, только оценки не ставят.
Как видите есть. они еще и не “высчитывают”, а проверяют высчитанное:) Я просто любопытна от природы. И умею считать. Предвкушая следующий вопрос, сразу скажу, что мне есть чем заняться.:)) Так что все в порядке. Просто люди бывают разные: с разными интересами и ценностями. Но это я обсуждать здесь не собиралась. О чем и сказала в самом начале.
Ответ для: Ляля (27.11.2013 07:04)
А меня радует:) Ребенок еще из школы не пришел, а я уже знаю об его успехах. Более того, он часто, как с бумажным начинает включать дурачка (“Не знаю, это она перепутала”). Так я ж теперь даже знаю почти всегда за что.Но многое зависит от ответственного за журнал. Потому что наши програмисты с ним возились весь прошлый год и очень сильно ругались, говорят, ужасно недоработанный продукт. Возможно они его и доработали.
Катерин, позволю себе цитаты: “Если все это учесть, должно получится”, – средняя оценка по предмету вопроса не вызывает. “А вообще, обычно сходится, если все учесть”, – математика наука точная, по крайней мере в рамках школьной программы. Я, вот, вроде все учла, а у меня не сошлось. Поэтому вопрос и возник. И радость Марьи я разделяю: удобно и сложно потерять:)
Меня тоже радует(радовал до недавнего времени) электронный журнал – оценки выставлены сразу на уроке, удобная связь с учителями(переписка), но в последние время в него невозможно стало зайти днём – виснет, не открывает страницы, как нам объяснили, это произошло из-за объединения школ и соответственно частоты захода(((
Ляля , 27.11.13 11:29
У нас учитель физры не умел ставить оценки в эл ж. Просил учеников. Итого у всего класса или двойки, или пятерки (или вообще непонятно что) в зависимости какое настроение у ученика. У нас везде виноват человеческий фактор. Журнал сам по себе не выставляется, не заполняется и не считает.
Да, человеческий фактор везде. У нас учитель английского заходит в журнал только раз в месяц. Соответственно домашние не выкладываются и оценки выставляются сразу за весь месяц. Хорошо еще в бумажные ставит сразу на уроке, хоть видно успеваемость.
Решила пересчитать оценки у ребенка ( 4+4+5+4+5):5= 4.4 В журнале средняя оценка стоит 4.22!)))) В нашем случае пятерки как раз за контрольную и интегрированный урок, они выделены цветом и внизу подписаны. Сегодня как раз родительское собрание, спрошу как они считают)))
Может быть так:
Средняя. Это средневзвешенная оценка учащегося по предметам. Для того, чтобы неперегружать форму мы сократили название “Средневзвешенная” и используемназвание Средняя. Но рассчитывается она с учетом коэффициентов (веса отметки). Т.к.ученик может получать пятерки за домашние работы и 2 за контрольные, стандартнаясредняя оценка при этом будет не совсем объективной. Значения коэффициентовустанавливаются учителями.Формуладлярасчетасредневзвешеннойоценкитакова:Сумма произведения отметок и коэффициентов деленная на сумму коэффициентов.По классу Это средняя всех средневзвешенных учеников. Она может отображаться еслитекущих отметок у ученика нет, но они есть у других учеников класса (группы).
Ляля , 27.11.13 14:20
Ответ для: Адель (27.11.2013 13:37)
Во-во! дурят нашего брата:)
Адель, спасибо за ссылку, но это не имеет отношение к моему журналу – у меня, к СОЖАЛЕНИЮ, нет средневзвешенной оценки по классу и места ребенка в группе. говорят, это было в предыдущей версии журнала. Я была бы рада иметь представление об этом. К тому же средняя оценка по предмету в моем варианте – именно среднеарифметическая.
” На днях подруга озадачила вопросом: “Откуда в электронном дневнике берется цифра внизу столбика “Средняя оценка” (та, где слева написано “Итого)”- что-то у нас в дневниках я не вижу цифру внизу столбика” средняя оценка”. У нас dnevnik.mos(у старшего) и dnevnik ru(у младшего) А у вас какой?
Дневник schoolinfo. Есть колонка средняя оценка – выводятся средние по предметам, есть итого – в колонке средняя и в колонке итоговых. Я посчитала – все идеально сошлось. Я не понимаю – как это у разных людей могут получаться разные результаты? Данные они одни складывают?
Ответ для: Qwerty (27.11.2013 18:15)
Ух ты! У нас
Вы мне прямо мир открыли – у нас тут в Чертаново Южном (и не очень) у тех, кого знаю, этот дневник.
Ответ для: Зануда (27.11.2013 20:38)
Неее, не одни – я видимо не слишком понятно выразилась – каждый считал свои средние( своего ребенка), не сходятся со средним арифм. у всех.
Ответ для: OlgaTi (27.11.2013 20:39)
)))) я про ваш дневник тоже ничего не знала ))))У нас страничка итоговая выглядит так
У нас эл.дневник другой, вот такой:
Директор гимназии говорила, что по всей Москве будет единый эл.дн. и именно этот, МРКО. Но, видимо, не сложилось. В итоговой страничке нет средней по Итого столбцу и не было в прошлом году. Но по предмету считается средневзвешенная – из оценок по контрольным (выделены цветом) и всем остальным остальным (ответ на уроке, домашка, тест). Но из всех учителей этим пользуется (выделяет контрольные) только учительница математики))).И хотя среднюю по предмету считает сама программа, итоговую за триместр выставляет учитель, при средней 4.5 обычно 5.
У нас Ружель. Средняя оценка не выводится. Есть колонка с оценкой “Прогноз”, там указывается целое число. Если оценка спорная, например, между 4 и 5, то стоит 45 или 4-5 или 4/5 – судя по тому, что написано по-разному оценка выставляется вручную. Не все мне нравится в этом дневнике. Есть странности: когда учитель пишет письмо какому-то родителю, что нужно подтянуть хвосты или что-то в этом духе, то копии приходят всем остальным родителям класса. Не знаю, это баги Ружеля или учителя его до конца не освоили.
Не нравится, что часть учителей перестала давать дом. задание в конце урока, а стала выкладывать его на сайте. Причем выложить могут и в 8 и в 9 вечера. Иногда дочь по нескольку раз проверяет, появилось д.з. или нет 🙁
MIA (руководитель проекта OSD.RU), 28.11.13 09:21
У нас электронный журнал вот такой:
Не нравится – наличие рекламы, причем и на страницах учеников и на страницах родителей.Очень много дополнительных платных сервисов. По каждому предмету каждый день прикрепляется огромное количество Файлов с заданиями. С одной стороны – неплохо, но, с другой – не у всех дома есть принтеры, чтобы успеть распечатать эти задания, и видимо предполагается, что компьютер у каждого ребенка должен быть свой :(, иначе, по очереди, они просто не успевают сделать все то, что задано.
У нас дневник
Вчера на родительском собрании спросила как выводится средняя оценка и графа Итого. Средняя по предмету идет с учетом коэффициента (домашняя работа имеет меньший вес перед контрольной и тп), сам коэффициент педагог назвать не смог, говорит он запрограммирован. Почему средняя Итого не сходится для нее осталось загадкой))) , обещала узнать.
Ответ для: Хелена (28.11.2013 01:21)
У нас тоже в этом году перешли на такой дневник.Все оценки одного цвета, д.з. из учителей-кто-то пишет, а кто-то нет. В основном все по старинке дают его детям в конце уроков.Оценки, опять таки, почти все выставляют в эл.дневник своевременно, кромем химички:она старенькая, ей тяжело бороться с компьютером, но химию преподает отлично. Поэтому, оценки выставляет себе в тетрадку и в конце четверти отдает её кл.рук.Средний бал выставляется только в конце четверти, по-моему, обычный среднеарифм., не считала 8-).
Ответ для: OlgaTi (28.11.2013 10:14)
Открыли страничку в дневнике, нажали на кнопочку на клавиатуре prt sc (наверху она обычно, около всяких кнопок f1,f2 и т.д.) Затем зашли в программу Paint (во всех Виндах она есть в Стандартных программах), там зашли в правка “Вставить”, нажали, ваша страничка отобразилась, затем сохраняете её в формате “JPG”! на свой комп куда хотите. А здесь прикрепляете её к своему сообщению:Изображение-выбрать и т.д.
Ответ для: OlgaTi (27.11.2013 14:48)
Вот, вот, нам говорят тоже самое, что мол вся Москва в этом дневнике, а dnevnik.ru ,так вообще всероссийский:) поэтому и подвисает. Правда в этом году проблем с dnevnik.ru -нет, отладили процесс , наша школа пользуется им уже года 4 , а может и больше. а вот у dnevnik.mos.ru есть недочёты, не всегда могу зайти, видимо под разными браузерами по разному, с ноутбука могу( Гуглхром) , тут же с айпада -нет( сафари)
Ответ для: Адель (28.11.2013 12:25)
У нас дневник МРКО второй год. В прошлом году тоже не все учителя вывешивали ДЗ, и оценки не сразу ставили. В нас физрук немолодой, вот он тоже в конце месяца выставлял. А в это году все четко выставляется, и оценки и ДЗ. Теперь в гимназии есть сисадмины, я так понимаю, они помогают учителям, а два дня в неделю – консультации для родителей по эл.дневнику. И в эл.дневнике можно посмотреть результат своего ребенка по внешней диагностике, да еще в разрезе заданий теста.
Алёна , 04.12.13 11:06
У нас в школе в электронном журнале также стоят отметки разным цветом и внизу маленькая цифра 4.То есть ребенок получает за контрольную работу или диктант 4 или 3(может тему не понял),и у него автоматически ставится за одну работу четыре оценки.Кто это придумал непонятно.А почему не в пять раз умножается,не в десять.Как можно ребенку исправить эти например четыре тройки.Ладно хотя бы в два раза.Это только в нашей школе или может у еще у кого-то есть?
MIA (руководитель проекта OSD.RU), 09.01.14 22:42
Интересно, это только у меня так или у всех, кто использует eljur.ru
Как родителям проверить оценки школьника в электронном дневнике школы?
Для того, чтобы родителям проверить оценки школьника в электронном дневнике школы необходимо:
Как родителям сообщить школе, что электронный дневник школьника проверен?
Для того, чтобы сообщить школе, что электронный дневник школьника проверен:
Как родителям узнать динамику успеваемости школьника?
Узнать динамику успеваемости школьника родители могут в разделе «Динамика успеваемости» электронного дневника школы.
Для того чтобы перейти в раздел «Динамика успеваемости» электронного дневника школы необходимо:
Как родителям узнать оценку школьника за промежуточную аттестацию?
Чтобы родителям узнать оценку школьника за промежуточную аттестацию нужно:
Как родителям узнать за что и когда выставлена школьнику оценка?
Для того, чтобы узнать за что и когда выставлена школьнику оценка:
Какие приоритеты у оценок школьника за разные задания при расчете оценки за промежуточную аттестацию?
При расчете оценки за промежуточную аттестацию:
Как выставляется оценка школьнику за промежуточную аттестацию?
При выставлении оценки школьнику за промежуточную аттестацию:
Что такое «точка» в электронном дневнике школьника?
«Точка» в электронном дневнике школьника означает:
Что такое «точка» рядом с оценкой в электронном дневнике школьника?
В электронном дневнике школьника может быть выставлено несколько оценок и рядом с ними может стоять отметка — «точка»:
Что означает цифра рядом с оценкой в электронном дневнике школьника?
Цифры рядом с оценкой в электронном дневнике школьника означают;
Если у вас имеются какие-либо вопросы по нарушению Ваших прав, либо вы попали в затруднительную жизненную ситуацию, то дежурный юрист онлайн готов бесплатно проконсультировать вас по данному вопросу.
Рядом с оценкой стоит х2, х3, х4, что означают эти цифры в электронном журанале?
В некоторых образовательных заведениях, в частности в школах (поскольку этим вопросом задаются чаще родители учеников) введена система веса оценки.
Так вот, цифры х2, х3, х4, показывают кратность, на какое число нужно умножить данную оценку, для выведения среднего балла, когда выводится итоговая оценка.
В электронном дневнике помимо оценок по предметам можно видеть буквы в графе, где должна стоять оценка.
Что же означают эти сокращения, сразу можно и не понять или понять неправильно, поэтому лучше заглянуть сюда и посмотреть.
Н – неявка, пропуск по неуважительной причине
О – отсутствовал
П – пропуск по уважительной причине.
Б – болеет
Б/О – без отметки.
В электронном дневнике порой появляются нехорошие оценки, а огорчать родителей не хочется. Есть способ сделать это с помощью кода в электронном дневнике. Вам будет нужен любой браузер.
Первый шаг: вы заходите на свой электронный дневник.
Второй шаг: удаляем оценку из электронного дневника.
Выделяем курсором все слово “на уроке” и цифру в разделе “Оценка”. Правой кнопкой мыши нажимаем на выделенное слово. У вас выскакивает окно. В нем найдите строку “Проинспектировать элемент” либо “Просмотр кода элементов” ( это зависит от типа вашего браузера). Нажимаем на него, и выскакивает окно, в котором есть выделенная строка. Вы уже ничего не выделяете, нажимаем Delete. В результате у вас исчезает оценка.Но если вы обновите свой дневник, то все вернется на свои места, поскольку это временное удаление.®
Это характеристика человека другой национальности, который фактически по образу своей жизни, поведению и традициям стал русским. Например, А. С. Пушкин был потомком обрусевших иностранцев, можно сказать, был более русским, чем многие представители коренных русских. В России много обрусевших украинцев, татар, немцев, армян, казахов и других народов, предки которых постепенно переняли русский образ жизни. Подобное происходит и с русскими, которые давно покинули страну, например, очень часто показывают представителей династии Романовых, которые говорят на русском языке, много говорят о своей русскости, но все они давно иностранцы. Положительная или отрицательная характеристика? Если человек добровольно стал русским, то это, конечно, положительная оценка, но было время, когда русскими делали насильно, так было в Российской империи, когда представителям других народов был закрыт доступ в органы власти, армию. Люди были вынуждены менять имена и фамилии, веру и образ жизни, конечно, это плохо.
Красная точка – это потенциальная двойка, просроченное задание, которое ученик не сдал. Когда открываешь Дневник в Сетевом городе, то, если есть точки, то вверху появляется надпись “Просроченные задания”. Если нажать на красную стрелку в конце надписи, то можно узнать по каким предметам и когда поставлены точки. Вот на скрине видно.
Так же точку можно увидеть непосредственно листая дневник. А если на нее нажать, то можно узнать все подробности (предмет, фио учителя, тему и тип задания).
Точка это значит, что учитель не ставит пока оценку, а ждет, когда работа будет выполнена.
Впрочем, бывают ситуации, когда просроченное задание сдано, но учитель его просто еще не проверил. А еще некоторые учителя могут заранее поставить точку, обращая внимания ученика, что задание обязательно к выполнению. У нас так было, учитель по истории очень любила выставлять подобные точки – листаешь дневник на следующую неделю, которая только будет, а там уже стоит точка.
В общем, если работу сдать, то точка станет оценкой иначе будет два.
это все произошло из за того, что сейчас идет массовый переход на электронные дневники. все пытаются отстраниться от обычных. ведь электронные дневники в наше время стали очень удобными, там можно посмотреть без проблем домашнее задание, те же оценки все видны, и родители легко смогут посмотреть их, когда до этого ребенок мог скрывать плохие оценки и не показывать родителям.
в общем сейчас такое время когда освобождаются от старых вещей и переходят на более новые.
Раньше было как? Открываешь дневник школьника — и там красным по белому выведены его оценки. С новыми технологиями изменилась жизнь не только у педагогов, которые выставляют оценки в электронный дневник, но и у родителей, которые не всегда понимают, что за отметку получил ребенок. Разбираемся вместе с директором московской школы № 1155 Татьяной Мориковой.
Сколько «весит» оценка (и что это значит)
Больше всего вопросов у родителей вызывает наличие в ЭЖД («Электронный журнал и дневник») рядом с оценкой по тому или иному предмету еще одной цифры — так называемого веса оценки, который варьируется от 1 до 4.
Татьяна Морикова поясняет: «Каждая школа руководствуется Федеральным законом „Об образовании“, на основании которого и разрабатывает свое собственное „Положение о формах, периодичности и порядке текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся“. Именно в нем четко прописываются формы контроля и вес каждой отметки».
По сути, вес отметки в электронном журнале — это примечание, которое указывает на то, за что именно получена та или иная оценка. Так, вес 1, по словам Мориковой, имеет отношение к формам контроля, которые позволяют оценить отдельные результаты по освоению содержания учебных предметов. В этой категории — оценки за устные ответы, домашние задания, работу с картой и т. д.
Вес 2 подразумевает формы контроля, которые помогают оценить знания в комплексе по нескольким темам (сочинение, контрольная работа, зачет). Поэтому «тройка в квадрате», то есть с индексом «2», — это, скорее всего, за контрольную (но есть нюансы, о которых ниже). Вес 3 имеют формы независимой внешней оценки образовательных результатов (речь об олимпиадах, независимых диагностиках). Но есть важное но.
Так как в каждой школе своя система оценивания, то, например, в одном учебном заведении контрольная работа может иметь вес 2, а в другой — 4
Это просто формальность (2 не значит «меньше» или «хуже», чем 4), а не запутаться позволяет разъяснение, которое, как правило, стоит возле оценки с указанием, за что она, собственно, стоит: «словарный диктант», «практическая работа», «смысловое чтение» или, положим, «комбинированная работа».
Отдельная история — оценки за ВПР (Всероссийские проверочные работы). С одной стороны, в ряде школ вес этих оценок равен единице и они не могут существенно повлиять на итоговую оценку ребенка по предмету. С другой стороны, есть школы, где учителя сообщают ученикам, что от оценки за ВПР зависит оценка в году. Зависит или нет — в Департаменте образования и науки города Москвы, куда обратился за разъяснением «Мел», не комментируют. По всей видимости, здесь действует обычная система: каждая школа самостоятельно принимает решение относительно веса оценки за ВПР.
Татьяна Морикова отмечает: «Важны все отметки ребенка, но есть понятие промежуточной аттестации — это работа, позволяющая в комплексе оценить знания и умения за определенный учебный период (триместр, полугодие, год). Такие работы имеют большее значение в определении годовой отметки».
Почему в ЭЖД и в бумажном дневнике могут быть разные оценки
Во многих школах, особенно в начальных классах, по-прежнему стараются пользоваться бумажными дневниками: привычка вести дневник, по словам учителей, дисциплинирует учеников. Вот только нередко случается так, что в бумажном дневнике одно количество оценок по предмету, а в ЭЖД — другое, а иногда и оценки отличаются. Татьяна Морикова говорит, что «все отметки, которые выставляет учитель, должны быть обязательно перенесены в электронный журнал, иначе у ребенка и семьи может возникнуть ошибочное представление об уровне успеваемости по предмету. Несовпадение отметок тоже недопустимо».
Но это в идеальном мире, а в реальности учителя забывают переносить оценки или не ставят в бумажный дневник плохие отметки — только хорошие
И путаница все-таки возникает. Бороться с этим можно, только общаясь с учителем или, в случае необходимости, с администрацией школы.
Еще один важный момент: каждая оценка в электронном дневнике должна появляться своевременно, что также прописано в локальных актах школы. Так, за устный ответ или работу на уроке (например, за ответ у доски) отметка выставляется день в день, за проверочные работы (диктант, контрольная работа и т. д.) — в течение 3 дней со дня проведения работы, за письменную работу (включая сочинения по русскому языку и литературе в 10-11-х классах) — в течение одной недели со дня ее проведения. Но лучше эти моменты (относительно сроков выставления оценок) уточнять у администрации школы.
В любом случае ситуация, когда контрольная была написана две недели назад, а оценки все еще нет, является серьезным недочетом в работе образовательной организации.
Можно ли исправлять оценки
Во времена бумажного классного журнала исправить оценку было невозможно: если в нем стоит двойка, то единственный шанс ее перекрыть — заработать несколько новых хороших отметок.
С ЭЖД в этом плане чуть проще. Татьяна Морикова поясняет: «Исправить отметку в электронном журнале технически возможно, процедуры исправления отметок определяются локальным актом школы. В некоторых случаях новая отметка ставится рядом с неудовлетворительной, а в некоторых — исправляется на новую».
Правда, как показывает практика, не все учителя умеют это делать или попросту не хотят, утверждая, что такая функция отсутствует
Есть у ЭЖД и еще один неочевидный плюс, особенно если ребенок имеет доступ к своему дневнику, — это система мотивации. Так, школьник видит не только свои отметки, но и может подсчитать, сколько четверок или пятерок ему необходимо для желаемого результата в итоге.
«Если, например, за работу получена отметка 3 с весом 2, то, чтобы ее перекрыть, необходимо получить две пятерки. Средневзвешенный балл рассчитывается по формуле: сумму произведений оценок на их вес нужно разделить на сумму веса этих оценок», — объясняет Татьяна Морикова.
Получается, что систему обмануть нельзя — все подсчитывается автоматически, — но рассчитать, что нужно сделать, чтобы повлиять на конечную оценку, достаточно легко.
Иллюстрация на обложке: ymart / Shutterstock / Fotodom